2025年通成学典课时作业本六年级语文上册人教版广东专版


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《2025年通成学典课时作业本六年级语文上册人教版广东专版》

一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(bó báo) 笨
(zhuō zhuó) 衣
(jīn jǐng)
探(guī kuī)
答案: 一、bó zhuō jīn kuī
二、读语段,完成练习。
① zhāi yuàn(
宅院
)里的丁香花在阳光的照耀下显得格外妩媚,那星星般的小花② zhuì mǎn(
缀满
)枝头,散发出淡淡的、[yōu yǎ]的甜香。院墙外,郁郁葱葱的芭蕉叶子参差不齐,与那探出头来的半树银妆相映成趣。③ huǎng rán(
恍然
)间,我心中的一丝④ chóu yuàn(
愁怨
)烟消云散了。
1.根据拼音,在片段中的括号内写词语。
2.根据下面词典中“yōu yǎ”的释义,按要求选填词语。

(1) 片段中“[
幽雅
]”里的“yōu yǎ”应该是词语“
幽雅
”。
(2) 广州塔,因其
优雅
而高挑的姿态吸引了无数游客。
答案: 二、1.①宅院 ②缀满 ③恍然 ④愁怨
2.
(1)幽雅
(2)优雅
1. 下列加点的“怨”与“怨天尤人”的“怨”意思
的一项是 (
D
)

A.恩恩

B.
声载道
C.
气冲天
D.任劳任
答案: 1.D 解析:“怨天尤人”和“任劳任怨”中的“怨”都是责怪的意思,其余三项中的“怨”都是怨恨的意思。
2. 下列诗词句中,“丁香结”的象征意义与其他三项
的一项是 (
D
)

A.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
B.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
C.霜树尽空枝,肠断丁香结。
D.丁香体柔弱,乱结枝犹垫。
答案: 2.D 解析:A、B、C三项都以“丁香结”比喻解不开的愁怨,而D项没有这种象征意义。
四、品读写花的句子,完成练习。
1. 有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
(1) 这句话运用
比喻、拟人
的修辞手法,写出了丁香的
体态娇小、姿态动人、繁密耀眼
。其中“
”和“
”两个字赋予了丁香生命和活力,表达了作者
对丁香花的喜爱
之情。
(2) 运用相同的修辞手法,描写一种植物的颜色或样子。
示例:一朵朵石榴花像一团团火焰,有的三三两两挤在一起窃窃私语,有的相对而立笑而不语,有的则独立枝头孤芳自赏。一阵风吹过,所有的花便跳起舞来。

2. (教材核心题)每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。
(1) “积雪”指的是
白色的丁香花
,可以从“
每到春来
”“
香气直透毫端
”中看出来。
(2) 这两句生动地写出丁香
洁白
芬芳
的特点,与其有异
的句子是(
B
)。
A. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
B. 遥知不是雪,为有暗香来。
C. 折得疏梅香满袖,暗喜春红依旧。
D. 柳色黄金嫩,梨花白雪香。
答案: 四、1.
(1)比喻、拟人 体态娇小、姿态动人、繁密耀眼 探 窥 对丁香花的喜爱
(2)示例:一朵朵石榴花像一团团火焰,有的三三两两挤在一起窃窃私语,有的相对而立笑而不语,有的则独立枝头孤芳自赏。一阵风吹过,所有的花便跳起舞来。
2.
(1)白色的丁香花 每到春来 香气直透毫端
(2)洁白 芬芳 B 解析:由“每到春来”“香气直透毫端”可以看出“积雪”不是真实的积雪,而是白得像积雪的丁香花。此句运用比喻的修辞手法,把丁香花颜色雪白的特点生动形象地表现出来。从“香气直透毫端”可以体会到丁香花芬芳的特点。根据有香气判断洁白的“积雪”是花非雪,我们不难联想到诗人王安石写的《梅花》中的“遥知不是雪,为有暗香来”两句。

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