《2025年通成学典课时作业本六年级语文上册人教版广东专版》

一、同学们正在讨论“如何阅读小说”，下列说法

错

误

的一项是 (D)

A.小语：读小说时，要关注情节、环境，仔细感受人物形象。
B.小文：读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
C.小广：读小说时，遇到难懂的语句，不用反复琢磨，知道大概意思即可。
D.小东：读小说时，重点是关注人物，其他不重要。如果人物关系比较复杂，可以画出人物图谱。

答案： 一、 D 解析：阅读小说不仅要关注人物，情节、环境也是重要的因素。

二、根据《童年》的内容判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。
1. 阿廖沙刚出生就没了父亲，母亲把他寄养在了外祖母家。 (×)
2. 阿廖沙再次回到外祖父家的时候，由外祖母供养他，他捡破烂卖钱、偷木头挣钱。 (√)
3. 《童年》是作者以自身经历为素材创作的日记体小说。 (×)

答案： 二、1. × 解析：阿廖沙的父亲是在他三岁的时候去世的，母亲把他寄养在了外祖母家。“刚出生就没了父亲”说法错误。 2. √ 3. × 解析：《童年》虽然是以作者自身经历为素材创作的小说，但它并不是日记体小说。

三、东东根据所读的小说制作了三张信息卡，其中内容有误的一张是第一张。

答案： 三、第一张 解析：这本书讲述的是阿廖沙3岁到10岁的童年经历。

四、东东读完《童年》后，制作了一张人物导图，请你帮他补充完整。(填字母)


A.婚姻不幸
B.有正义感
C.知识渊博
D.吝啬贪婪
E.刚强能干
F.有同情心

答案： 四、
(1) A
(2) E
(3) D
(4) B
(5) F
(6) C 解析：首先，需要掌握《童年》中各个主要人物的性格特点。然后，根据题目中给出的人物性格描述，将对应的人物与描述进行匹配。最后，选出正确的选项填入空白处。

五、请你根据右边图中的信息和阅读经验，完成下面的填空。
1. 右边这幅图出自小说《小英雄雨来》，主人公的名字叫雨来。这幅图描绘的画面是雨来上夜校读书
2. 小说讲述了主人公为掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱的故事，还讲述了他示例：和小伙伴制造假地雷迷惑敌人、给八路军送鸡毛信等故事，主人公在完成多项重要任务的过程中不断成长，最终如愿参加了游击队。

答案： 五、1. 小英雄雨来 雨来 雨来上夜校读书 2. 示例：和小伙伴制造假地雷迷惑敌人 给八路军送鸡毛信

六、请你根据自己的阅读经历，完成下面的阅读记录卡。
阅读记录卡
书名：示例：《童年》 主要人物：阿廖沙
印象最深的一个情节：一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并生了一场大病。

答案： 六、示例：《童年》 阿廖沙 一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并生了一场大病。