2025年通成学典课时作业本六年级语文上册人教版广东专版
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一、[审阅题目]认真阅读本次习作的要求,完成练习。
1.本次习作属于
2.“倡议”二字的意思是
3.下列说法有误的是 (
A. 倡议书语言要凝练。
B. 倡议书不能发在网络上。
C. 倡议书要列出倡议原因及目的。
D. 倡议的对象可以是个人,也可以是社会。
1.本次习作属于
②
(① 记叙文 ② 应用文 ③ 说明文)。(填序号)2.“倡议”二字的意思是
②
(① 多次提出意见 ② 首先建议,发起 ③ 要求别人做某事)。(填序号)3.下列说法有误的是 (
B
)A. 倡议书语言要凝练。
B. 倡议书不能发在网络上。
C. 倡议书要列出倡议原因及目的。
D. 倡议的对象可以是个人,也可以是社会。
答案:
一、1. ② 2. ② 3. B 解析:根据倡议的对象,可将倡议书发布在合适的地方,如校园的公告栏、小区的公告栏、网络论坛等。
二、[精选材料]下列内容与“浪费资源和污染环境”有关吗?请在有关内容后的括号内画“√”。
1.居民楼内,每晚十点后还有人家里开着所有电灯,高声唱歌,吵得其他居民无法入睡。(
2.化工厂把污水排入了小河。(
3.军军经常晚上玩手机,结果眼睛近视了。()
4.玲玲每晚都要通宵开灯睡觉。(
5.爸爸喜欢用国产手机,妈妈喜欢用进口手机,他们经常为这事吵架,吵得我都烦了。()
1.居民楼内,每晚十点后还有人家里开着所有电灯,高声唱歌,吵得其他居民无法入睡。(
√
)2.化工厂把污水排入了小河。(
√
)3.军军经常晚上玩手机,结果眼睛近视了。()
4.玲玲每晚都要通宵开灯睡觉。(
√
)5.爸爸喜欢用国产手机,妈妈喜欢用进口手机,他们经常为这事吵架,吵得我都烦了。()
答案:
二、1. √ 2. √ 4. √
三、[梳理思路]确定好要围绕哪一个话题来发起倡议,理清思路,完成下面的思维导图。

答案:
三、示例:
(1) 争当“绿化小卫士”
(2) 绿化意义重大
(3) 身边有破坏环境的行为
(4) 宣传植树造林的好处
(5) 从我做起,爱护花草树木
(6) 号召大家一起争当“绿化小卫士”
(1) 争当“绿化小卫士”
(2) 绿化意义重大
(3) 身边有破坏环境的行为
(4) 宣传植树造林的好处
(5) 从我做起,爱护花草树木
(6) 号召大家一起争当“绿化小卫士”
四、(写作要素)[初步尝试]根据提示,完成练习。
1.列出倡议的原因。
2.提出倡议内容。
例:倡议打造洁净校园。做到不乱扔垃圾、自觉捡拾路上的垃圾。
倡议节约用纸。
3.发出号召。
绿水青山就是金山银山,保护环境任重道远。让我们
1.列出倡议的原因。
春天已至,阳光灿烂,如此晴朗的天气自然是晾晒家用物品的好时机。可我们不该将它们晾晒在绿化带之上,剥夺植物进行光合作用的权利
,为此我向全体居民发出文明晾晒的倡议。2.提出倡议内容。
例:倡议打造洁净校园。做到不乱扔垃圾、自觉捡拾路上的垃圾。
倡议节约用纸。
做到尽量通过网络传递资料、纸张双面利用、废纸分类回收等
。3.发出号召。
绿水青山就是金山银山,保护环境任重道远。让我们
行动起来,共同保护我们的家园
!
答案:
四、示例:1. 春天已至,阳光灿烂,如此晴朗的天气自然是晾晒家用物品的好时机。可我们不该将它们晾晒在绿化带之上,剥夺植物进行光合作用的权利 2. 做到尽量通过网络传递资料、纸张双面利用、废纸分类回收等 3. 行动起来,共同保护我们的家园
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