2025年课堂笔记六年级数学上册人教版


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《2025年课堂笔记六年级数学上册人教版》

典例 天天1分钟能打88个字,奇奇1分钟打的字数是天天的$\frac{7}{8}$,青青1分钟打的字数是奇奇的$\frac{6}{7}$。奇奇和青青1分钟各能打多少个字?
答案: 分析 题中$\frac{7}{8}$对应的单位“1”是天天1分钟打的字数,$\frac{6}{7}$对应的单位“1”是奇奇1分钟打的字数,找到单位“1”后再计算。
解答 奇奇1分钟打的字数:88×$\frac{7}{8}=$77$(个)$
青青1分钟打的字数:77×$\frac{6}{7}=$66$(个)$
答:奇奇1分钟能打77个字,青青1分钟能打66个字。
归纳总结 分数乘法中常用的数量关系是单位“1”的量×分率=分率对应的量。准确地找出单位“1”的关键在于明确题目中“是”(“占”“相当于”)谁的几分之几,谁就是单位“1”。

典例 一台电视机原价1500元,先提价$\frac{1}{10}$,再
价$\frac{1}{10}$,林乐说价格不变,她说得对吗?
答案:
易错点:提价和降价的单位“1”不同。
分析 林乐的说法不对,因为她把两个$\frac{1}{10}$所对应的单位“1”都看成了1500元。“先提价$\frac{1}{10}$”是把1500元看作单位“1”,提价后的价格是1500×(1+$\frac{1}{10}$)=1650(元)。“再降价$\frac{1}{10}$”是把提价后的价格看作单位“1”,降价后的价格是提价后价格的(1-$\frac{1}{10}$),即1650×(1-$\frac{1}{10}$)=1485(元)。
解答 1500×(1+$\frac{1}{10}$)=1650 (元)
1650×(1-$\frac{1}{10}$)=1485 (元)
1485<1500
答:她说得不对,价格下降了。
归纳总结 一种商品先降价(或涨价)几分之几,再涨价(或降价)同样的几分之几,结果都是现在的价格比原来的价格稍低一些。

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