《2025年期末直通车八年级语文上册人教版》

(三)拥抱栗树(节选)(2025·宁波海曙)
王树久
我的老家是板栗之乡，自然生长着许多栗树。
村里村外，山上山下，梁前梁后，沟左沟右，都能看到栗树的身影。栗树如人。有成群欢聚的，大凡都很年轻，左右的抻着衣袖，前后的扯着衣襟，在山的阳坡上热热闹闹；有三三两两倾谈的，举止稳重，神态自若，年岁在中年以上，把山坳当家，在梯田劳作；有单独居住的，高大而威严，老迈而苍润，在庭院守望着幸福的日子，在村旁守护着风调雨顺的时光。
栗树啊，无论是聚集的，还是分散的，哪怕只身一株，也心平气和地坚守着岁月的沧桑。我们将栗树视为自己的亲人，春秋时看成母亲，冬夏时当作父亲。
春天来了，栗树便像母亲一样两手攥紧和煦的风，让新芽长出俏丽的嫩叶。夏季时节，栗花不管雨晴，都像父亲忙碌的身形和辛苦的笑容。秋上丰收，栗果一个个兴高采烈，奋力撞开带刺栗壳的包裹，露出涨红的脸庞和褐色的胸膛。母亲用篮子将它们接到家中，经过当院里阳光月色的几番问候，栗果裸着充盈的身子，在母亲为它们准备好的松软的沙土中安然入睡。冬日凛冽，栗树已经无叶、无花、无果，那浅黑染灰的身躯极像父亲在飞舞的雪花中伫立。栗树给来年的花果蓄积营养，父亲为明年的生活注入希望。
栗树在我们的村庄，不是点缀，而是簇拥。它们在我们家旁，不是孤身，而是与庭院的月季、芍药、木槿、蜀葵友好相依，和黄瓜花、豆角花、倭瓜花、葫芦花相知有素。我们的村庄可亲可敬，可爱可望，坐落成比蛾眉月略略丰满的样子，舒缓地半围着村北的一座小山。小山上的栗树有的一坡坡的，密植得合理。有的一棵棵的，疏阔得合情。它们在突兀的巨石旁柔婉相伴，快乐成长。它们在层林中，从叠翠迈向尽染，既威风凛凛，也落落大方。
据水城志记载，我们村原来叫望鼓庄。早在黄帝大战蚩尤时，制作了一面响声震天的大鼓，在一个垒筑的战台上擂起，鼓声鼓舞了轩辕部落的气势，最终打败了蚩尤。听村里的老人讲，因为栗木有石的强度和水的韧性，黄帝战蚩尤的大鼓，鼓身是用近千年的老栗树做成。鼓槌使用的是两棵年轻挺拔的百岁栗树，雕刻成一男一女。鼓槌撞击鼓面，就像壮美的男女不断地狂呼呐喊，震撼山河，感天动地。栗树与人，大壮兮，大美哉！
我老家后院有棵大栗树。是当年姥姥嫁给姥爷后亲手栽下的，到现在有一百岁了。姥爷去世后，姥姥也就和我父母住到了一起。后续的贫苦日子里，姥姥帮衬着我父母盖新房。为此，父母犯了大愁。根本买不起木料。盖房的事，一再推迟。我父母恨不得心里都能长出树来，晚上尽做各种树的梦。姥姥深知我父母心里的苦，一个有雾的早晨，姥姥说：栗树大了，你就放了盖房用吧。放树那天，是个晴朗的日子。母亲找来师傅，栗树从立着到躺下，父亲的头低低的，母亲呢，把所有的枝枝杈杈码得齐齐整整，细心地捆扎好。姥姥几乎沉默了一天，只是不停地吸着旱烟袋。大栗树经过晾晒，给新房做了几副花纹好看的门框。后来，姥姥经常手扶着或身倚着门框，神情比当年拥抱栗树时添了沧桑的笑纹。
每一个金秋的栗花节，我们村会迎接来自四面八方的客人，同时，也以栗子面、栗子罐头、糖炒栗子走向各地的美食之林。栗树在美丽乡村，棵棵都挺直了脊梁，有序地繁衍子孙，不仅多产，而且高产。我家的大栗树每年都送给父母上百斤的栗果，父母再把栗果送给我们姐弟，我们的目光一触到栗果，就会想到大栗树和姥姥，想起过去的悠悠岁月。
大栗树作为我们家庭的成员，我深情地拥抱过，姐姐们和弟弟也亲切地拥抱过，就像拥抱我们的父亲母亲。而父母呢，既要拥抱栗树，也要更多地拥抱我们。我们在节假日，或在初夏栗花飘香和晚秋栗果绽笑的时日，常回到老家，总要拥抱大栗树。它陪姥姥婚后的一生，陪母亲长大、变老，陪我们姐弟成长。它像一个长者一样，值得我们敬爱。
1. 通读全文，概括出文章中与栗树有关的画面。
①栗树在村庄中的生长分布（栗树的社群与生活）→栗树犹如父母的形象→栗树是村庄生活的一部分→②黄帝战蚩尤的大鼓是用栗树制成的→大栗树做成了几副门框→栗花节迎接八方来客→拥抱栗树和亲人
2. 根据括号中的提示，品读下面语言。
(1)村里村外，山上山下，梁前梁后，沟左沟右，都能看到栗树的身影。(从用词特点赏析)
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(2)冬日凛冽，栗树已经无叶、无花、无果，那浅黑染灰的身躯极像父亲在飞舞的雪花中伫立。(从修辞手法的角度赏析)
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3. 作者引用黄帝战蚩尤的传说有什么作用？请结合文章内容具体分析。
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4. 标题《拥抱栗树》值得回味，请从标题出发，结合文章内容说说你读到作者怎样的情思。
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答案： 1. ①栗树在村庄中的生长分布（栗树的社群与生活） ②黄帝战蚩尤的大鼓是用栗树制成的
2.
(1)示例：句子中连续使用“村里村外”“山上山下”“梁前梁后”“沟左沟右”结构相似的四字短语，形成了鲜明的排比。生动地描绘了栗树广泛分布的景象，营造了栗树无所不在的氛围，使读者仿佛置身于一个栗树的世界中。表达了作者对栗树和家乡风物的热爱和眷恋之情。
(2)示例：这句话运用了比喻的修辞手法，将栗树“浅黑染灰的身躯”比作父亲“在飞舞的雪花中伫立”，形象生动地描绘了冬日栗树的外观形象，传达了父亲坚韧不拔的形象，表达了栗树与父亲之间的象征性联系。
3. 示例：文章提到了黄帝战蚩尤时制作的大鼓的传说，这是在讲栗树在村庄历史中的角色，这面大鼓“鼓身是用近千年的老栗树做成。鼓槌使用的是两棵年轻挺拔的百岁栗树，雕刻成一男一女”。丰富了文章的情感意蕴和文化内涵，这是栗树与我们村庄历史文化的关联，也能激发读者的阅读兴趣。
4. 示例：文章通过对栗树的描写，将栗树比作家乡的亲人，春秋时看作母亲，冬夏时当作父亲，体现了栗树在作者心中的重要地位，表达了作者对家乡的深厚感情，对家乡亲人、过去温情岁月的追忆。在家乡，不仅栗树在生长，还有朴实勤恳的人们在努力生活。在物资匮乏的年代，他们也能将生活过得充实。砍伐大栗树做成了新房的几副门框，栗花节迎接八方来客，是在赞美栗树，也是在赞美如栗树一样的人，拥抱栗树，也是在拥抱如栗树一样的人，由物及人，写物也是写人。选择《拥抱栗树》作为散文题目，是作者想要表达对故乡深厚的情感和对生命的深刻思考。显示人与自然和谐共生，它让我们更加珍惜当下的生活。王树久通过描绘栗树与故乡山河的共存，以及栗树作为故乡标志性的存在，传达出对家乡热土、风俗、人物的深切眷恋和衷心礼赞。正是题目的初衷和核心主题。