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1. (2025·杭州余杭、萧山)文以化人,日新其德。2024 年巴黎奥运会,中国代表团取得了优异成绩、续写了中国竞技体育辉煌。请任选一项,结合所选诗文内容,写一段话致敬中国奥运健儿。
A. 岂不罹凝寒?松柏有本性 B. 九万里风鹏正举
C. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
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A. 岂不罹凝寒?松柏有本性 B. 九万里风鹏正举
C. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
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答案:
1.示例一:A “岂不罹凝寒?松柏有本性”,松柏自古以来就是中国人坚韧品格的象征。中国奥运健儿一直没有放弃对荣誉的追求,他们用坚忍不拔的精神刻苦训练,谱写了中国体育事业的新篇章。中国奥运健儿真了不起! 示例二:B “九万里风鹏正举”,中国奥运健儿如大鹏鸟一样勇往直前,不畏艰难,练得苦,拼得狠。他们胸怀梦想,在拼搏的道路上砥砺前行,挑战自我,尽显中国奥运健儿的品质和风采。 示例三:C 中国奥运健儿在竞技体育的道路上永不停步,“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”正是奥运健儿坚持不懈、坚守志向的写照。日复一日,训练不止,决不退缩,我为中国奥运健儿点赞。
2. (2025·杭州余杭、萧山)每年农历腊八,灵隐寺会为游客布施腊八粥。请你为右边宣传海报设计一则宣传标语,并简述设计理由。
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答案:
2.示例:浓情腊八,理应“粥”到 理由:①运用谐音,“粥”与“周”,使标题生动有趣。 ②一语双关,既点明布施活动内容,又体现布施活动的浓浓温情。
3. (2025·龙泉、庆元)请你将采访提纲补充完整。

(1)
(1)
了解匠人为传承作出的努力,并体会其精神、意义
答案:
3.
(1)示例:了解匠人为传承作出的努力,并体会其精神、意义
(2)示例:目前,我们有哪些保护木拱桥传统技艺的措施?
(1)示例:了解匠人为传承作出的努力,并体会其精神、意义
(2)示例:目前,我们有哪些保护木拱桥传统技艺的措施?
4. (2025·舟山定海)为了解中学生课外阅读古诗词情况,活动小组对学校同学进行了问卷调查(调查结果如下)。请根据表格内容完成题目。

从上表可以看出,中学生在课外古诗词阅读方面普遍存在的问题:
一是
二是
从上表可以看出,中学生在课外古诗词阅读方面普遍存在的问题:
一是
课外古诗词阅读没有阅读计划的学生占比大
;二是
做读书笔记的学生占比少
。
答案:
4.课外古诗词阅读没有阅读计划的学生占比大 做读书笔记的学生占比少
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