2025年新课堂同步学习与探究七年级历史上册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究七年级历史上册人教版》

11. 阅读下列材料,回答问题。
〈材料一〉
〈材料二〉
〈材料三〉“一带一路”倡议根植于古丝绸之路,不仅可以帮助亚洲、非洲、欧洲和南美洲实现互联互通,开辟新的市场,促进投资和旅游,也有助于各国加深相互了解,推动建立公平、包容、和平的世界。
(1) 根据材料一并结合所学知识,指出图1反映的历史事件的主要目的。图1与图2之间有何内在联系?
(2) 根据材料二,概括汉代丝绸之路开通的作用。
(3) 根据材料三并结合所学知识,谈谈对“一带一路”倡议的认识。

答案: 11.
(1)联络大月氏夹击匈奴。自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。丝绸之路逐渐形成。
(2)丝绸之路是东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
(3)略。
12. 丝绸之路是东西方交流和对话之路。阅读下列材料,回答问题。
〈材料一〉张骞通西域后,武帝经营西域的兴趣日浓,逐渐将其演变成有计划的扩张运动,使汉族突破地理限制而与广大的西方世界交流融合。自黄河沿岸伸张到西域,数以百万计的移民,逐步开发了这块原属于匈奴与其他沙漠绿洲民族的广大土地。
〈材料二〉根据《汉书·西域传》的记载,西汉“自敦煌西至盐泽,往往起亭(古代筑在边境上的烽火亭),而轮台、渠犁,皆有田卒(屯田戍边的士兵)数百人,置使者校尉领护,以给使外国者”。据《后汉书》记载,元和元年(84年),北单于派人驱牛马万余头与汉朝商人交易。
〈材料三〉
〈材料四〉自提出“一带一路”倡议以来,全球很多国家和国际组织积极支持和参与建设,实现了政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。2017年,中国与“一带一路”国家的进出口总额达到14403.2亿美元,同比增长13.4%,占中国进出口贸易总额的36.2%,“一带一路”国家重要性愈发凸显。
(1) 根据材料一,归纳“张骞通西域”对西汉的重要意义。
(2) 根据材料二、材料三,分析古代丝绸之路兴盛的原因。
(3) 结合上述材料,阐述丝绸之路的历史意义和现实意义。
答案: 12.
(1)自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。
(2)贸易往来的需要;中西文化交流的需要;对西域的有效统治;军事力量的保护;沿线国家和民族关系和睦。
(3)历史意义:古代丝绸之路是东西方贸易、文化交流的重要通道,促进了中国与沿线国家的贸易发展与文化交流。现实意义:“一带一路”根植于古代的丝绸之路,促进了中国与世界其他国家、地区的合作交流,有利于实现中华民族的伟大复兴。

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