《2025年新课堂同步学习与探究七年级历史上册人教版》

12. 阅读下列材料，回答问题。
〈材料一〉上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
〈材料二〉在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。
〈材料三〉上古之世……有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。
（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人过着什么样的生活？
（2）材料二证明了什么？它所证明的史实有什么意义？
（3）材料三反映了原始人类的生活产生了什么重大变化？

答案： 12.
(1)群体生活。
(2)北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。学会用火是人类进化史上的里程碑。
(3)从使用天然火到人工取火。

13. 阅读材料，回答问题。
〈材料〉考古学家对北京人遗址进行了大量的研究，为我们提供了北京人的生活情况。现在我们知道的北京人化石材料有：完整和比较完整的头盖骨共6个，头骨碎片、下颌骨、牙齿、股骨碎片、胫骨等，分属40多个个体。同时还有约10万件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量的灰烬，其中兽骨化石除犀牛、羚羊、斑鹿、牛、虎、豹、狼外，还有已经灭绝了的剑齿虎、肿骨鹿等。
请以“北京人一天的生活”为主题，写一篇不少于200字的历史小短文。（提示：可从劳动、学习、娱乐、使用火等方面展开想象。要求：题目自拟、史论结合、观点明确、表述清晰。）

答案： # 北京人的一天
距今约70万年前的北京周口店龙骨山，晨曦微露，一群北京人便开始了忙碌的一天。作为旧石器时代的原始人类，他们的生活与劳动、火和群居密不可分。
清晨，成年男子手持打制石器和骨器走向山林。考古发现的“10万件石器”和“成批的骨器”，正是他们制作工具的实证。他们分工协作，有的用尖状器挖掘植物块茎，有的用砍砸器砍伐树枝，准备狩猎。材料中“100多种野兽化石”，包括犀牛、斑鹿、剑齿虎等，说明狩猎是重要的食物来源。妇女和儿童则在洞穴附近采集野果、种子，为群体补充食物。
正午时分，洞穴旁的火堆升起袅袅青烟。“大量的灰烬”证明北京人已掌握用火技术：他们用火种烤肉，避免生食导致疾病；火光照亮洞穴，驱散寒冷与野兽。老人围坐在火边，向青少年演示石器制作技巧——如何将石块敲打成锋利的刮削器，这种经验传承让工具制作技术得以延续，而“分属40多个个体”的化石则印证了群居生活中协作与学习的必要性。
傍晚，狩猎队伍带回猎物，整个群体围坐火堆旁分享食物。剑齿虎、肿骨鹿等猎物的肉被烤熟，骨器被用来分割兽肉。夜幕降临时，火种被小心保存，群体依偎在洞穴中，共同抵御猛兽与寒冷。
北京人的一天，是与自然抗争的一天。他们通过打制石器、使用火和群居协作，在严酷的环境中求生存，这些活动不仅推动了工具的进步，更促进了人类社会的萌芽。