《2025年新课堂同步学习与探究七年级历史上册人教版》

知识点三 西周的兴衰
1. 商朝灭亡：周武王于公元前1046年在______与商军展开决战，大获全胜。周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡。
2. 西周建立：周武王建立周朝，定都______，史称“西周”。
3. 分封制：
(1) 目的：稳定周初的政治形势。
(2) 内容：周王室根据______关系远近和______大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，加强对地方的控制，扩大统治范围。受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣；同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。
4. 等级：周朝的贵族等级分为天子、______、卿大夫、士。
5. 意义：______确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
6. 国人暴动：公元前841年，周厉王与民争利，引起“______”，厉王逃亡。
7. 西周灭亡：公元前771年，周朝西部地区的______攻陷镐京，西周灭亡。

答案： 1.牧野
2.镐京
3.
(2)血缘 功劳
4.诸侯
5.分封制
6.国人暴动
7.犬戎

角度一 夏商周的更替

1. 上述时间轴中“？”处应填入的信息是什么？从哪一朝代开始，中国由“公天下”变成了“家天下”？

答案： 1.牧野之战(或武王伐纣、武王灭商建周)。夏朝。

角度二 分封制
〈史料一〉西周主要诸侯国示意图（见中国历史七年级上册教材）。
〈史料二〉（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
〈史料三〉吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上而下无觊觎。
——《左传》
2. 根据史料一地图中诸侯国的分布位置，分析西周分封制的作用。
3. 史料二反映出西周分封的对象有何特点？
4. 根据史料三，概述西周分封制所确立的等级秩序。

答案： 2.有利于开发边远地区，巩固疆土，加强周王朝的统治。
3.以姬姓宗亲为分封主体。
4.天子→诸侯→卿大夫→士。