《2025年新课堂同步学习与探究七年级历史上册人教版》

2. 一位同学正在参加网上答题，他回答的题目是“对三国鼎立局面的评价”。下列说法中正确的是( )。

A.战乱频繁，社会经济没有任何发展
B.封建国家的分裂推动了社会进步
C.局部统一为全国统一创造了条件
D.破坏了民族关系，不利于民族交融

答案： 2.C

3. 诸葛亮在《隆中对》中指出：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋；孙权据有江东，已历三世……此可以为援而不可图也……外结好孙权，内修政理……则霸业可成，汉室可兴矣。”下列能够证明其策略正确的是( )。

A.三国鼎立局面的形成
B.西晋的统一
C.东晋十六国的对峙
D.南北朝并立

答案： 3.A

1. 东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是( )。

A.“挟天子以令诸侯”
B.实行屯田制
C.招贤纳士
D.打败强敌袁绍

答案： 1.A

2. 200年，袁绍率“精卒十万，骑万匹”南下攻打曹操。以下关于这场战役的说法，正确的是( )。
① 曹军以少胜多，大败袁军 ② 奠定了曹操统一北方的基础 ③ 结束了东汉王朝的统治 ④ 标志着三国鼎立局面的形成

A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

答案： 2.A

3. 小说《三国志通俗演义》里的“借东风”“草船借箭”“连环计”等故事描写的是( )。

A.巨鹿之战
B.官渡之战
C.赤壁之战
D.牧野之战

答案： 3.C

4. 《后汉书·孝献帝纪》中记载了建安十三年(公元208年)的一次战役：曹操以舟师伐孙权，权将周瑜败之于乌林、赤壁。该战役( )。

A.发生于公元2世纪初
B.导致前秦统治瓦解灭亡
C.奠定了三国鼎立的基础
D.实现了长江以北地区的统一

答案： 4.C

5. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面的示意图中能直观反映三国鼎立形势的是( )。

答案： 5.A

6. 下表内容的共同作用是( )。


A.加强对外交往
B.推动文化发展
C.促进民族交融
D.巩固局部统一

答案： 6.D