《2025年新课堂同步学习与探究七年级历史上册人教版》

角度一 战国七雄
＜史料一＞

＜史料二＞ 七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。
——胡曾：《咏史诗·流沙》
【素养专练】
1. 史料一中，战国后期最强大的诸侯国是哪个字母所代表的国家？哪一国家是春秋五霸之一，但到战国时期被韩、赵、魏三家瓜分？
2. 史料二反映了战国时期怎样的社会局面？

答案： 1.C晋国。
2.战乱频仍，社会动荡，民不聊生。

角度二 商鞅变法
＜史料一＞ 孝公……坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
＜史料二＞

【素养专练】
3. 史料一反映了商鞅变法的哪些内容？这些内容产生了怎样的作用？结合所学知识，分析商鞅变法中的哪些内容会成为“商鞅舌战守旧贵族”的主要“议题”。

答案： 3.废除旧的土地制度，奖励耕织和军功。使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。废除贵族的世袭特权；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

角度三 都江堰
＜史料＞ 这座古老的水利工程，延续了2000多年，至今发挥着防洪、灌溉作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。它是世界水利史上的奇迹。它通过了2018年度世界灌溉工程遗产评选，正式被列入《世界灌溉工程遗产名录》。
【素养专练】
4. 根据史料，写出该水利工程的名称和作用。该水利工程的修建直接造福于哪一地区？

答案： 4.都江堰。防洪、灌溉。成都平原。