《2025年金版新学案高中语文必修上册人教版》

活动设计：与参观者一起重温经典名篇《荷塘月色》，并回顾写作背景，体会文本大意。
生活中，总有那么一个地方，在你遇到困难时，在你伤心时，在你郁闷时，能给你的心灵提供一个栖息之地，让你获得暂时的安宁。这个地方可以是家，可以是你的秘密基地，也可以是海边，或者安静的楼顶。请通读《荷塘月色》，初步走进朱自清先生的心灵栖息地，填出下面结构导图中的空缺部分。

①荷塘上的月色
②荷塘四周的景色
③忘愁
④思古：采莲旧俗

答案： ①荷塘上的月色 ②荷塘四周的景色 ③忘愁 ④思古：采莲旧俗

1. 活动设计：带领参观者重走朱自清当年写《荷塘月色》的路线，并配以舒缓唯美的音乐，体会淡淡的哀愁和淡淡的喜悦。（双线结构：行踪+情感）
（体会思想感情）在被“白色恐怖”笼罩的年代里，朱自清陷入了苦闷彷徨之中。从某种意义上来说，“荷塘月色”（宁静的大自然）的“梦”也是知识分子的精神避难所。《荷塘月色》正是朱自清先生想“超然”而又不能的“挣扎”心迹的真实描摹和生动写照。本文中，作者的一切活动缘于“这几天心里颇不宁静”，为了排遣这种心情，他走出家门。作者的心情有怎样的变化？所写的荷塘月色的宁静和谐与文章开头作者的心情“颇不宁静”是否矛盾？为什么？
1．（1）心情变化：颇不宁静→寻求宁静→受用宁静→仍不宁静。
（2）二者并不矛盾。①正是因为作者的“心里颇不宁静”，所以他才到月光下的荷塘边去寻求宁静，寻求超脱。②月下荷塘里那朦胧静谧、如烟如梦的境界，使得作者心中的哀愁不禁变得淡淡的，同时一种淡淡的喜悦之情也油然而生，让作者“颇不静”的心变得宁静起来。

答案： 1．（1）心情变化：颇不宁静→寻求宁静→受用宁静→仍不宁静。
（2）二者并不矛盾。①正是因为作者的“心里颇不宁静”，所以他才到月光下的荷塘边去寻求宁静，寻求超脱。②月下荷塘里那朦胧静谧、如烟如梦的境界，使得作者心中的哀愁不禁变得淡淡的，同时一种淡淡的喜悦之情也油然而生，让作者“颇不静”的心变得宁静起来。

2. 活动设计：作为本次接待负责人，选出几处景点作游赏重点推荐给参观者，并指出景点好在哪里，说说推荐的理由。
（分析表达技巧）“一切景语皆情语”，要使所描绘的景物恰到好处地表情达意，就要运用各种表达技巧，让景物描写中渗透作者的主观情感。本文最突出之处就是写景的细腻生动与手法多样，其写景突出之处，就是将描写月下荷塘与描写荷塘上的月色巧妙地结合起来。请结合文本内容填写下面的表格。

答案： 2．①月光、青雾、树影 ②朦胧、缥缈 ③衬托、对比、通感 ④写月色、荷塘及周围的景致，营造了一种朦胧、幽静的意境，给人以美的感受