《2025年金版新学案高中语文必修上册人教版》

2. (鉴赏人物形象)正史上的周瑜意气风发，胸襟广阔，年少有为，是苏轼心中十分仰慕的英雄。请分析《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜的词句，思考词人借周瑜塑造了自己怎样的形象，并完成下表。

答案： 2.①三十多岁 ②英俊儒雅 ③早生华发 ④东吴都督（被重用） ⑤团练副使（虚职） ⑥功成名就 ⑦功业未就 ⑧借年少功成的周瑜衬托出一个多愁善感、被排挤、壮志难酬、悲苦愤懑的白发爱国者形象。

3. (理解思想感情)有人认为“‘人生如梦，一尊还酹江月’，貌似超脱，实是无可奈何的慨叹，是一种惆怅失意的感情，是词人思想消极的一面”；但也有人认为，“这是词人渴望得到君主的信任，能像周瑜那样大展宏图、建功立业的一种情感抒发”。对此你是如何理解的？请谈谈你的看法。

答案： 3.（观点一）词人此时已年近半百，但功业未成，眼望着奔流不息的长江，感叹自身生命的短暂、韶光的易逝，“人生如梦”之感慨纯属人之常情。
（观点二）“人生如梦，一尊还酹江月”反映了理想与现实的矛盾，是词人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自慰自解的言辞之中荡漾着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。句中寄寓着词人人世、出世的双重矛盾心理，看似是“出世”——清静无为、超脱凡尘的老庄思想，实质是“入世”——渴望建功立业的儒家思想。

(2021·浙江卷)阅读下面这首清词，完成后面问题。
意难忘·山家
吴伟业
村坞云遮，有苍藤老干，翠竹明沙。溪堂连石稳，苔径逐篱斜。文木几，小窗纱，是好事人家。启北扉，移床待客，百树梅花。
衰翁健饭堪夸，把瘿尊[注]茗碗，高话桑麻。穿池还种柳，汲水自浇瓜。霜后橘，雨前茶，这风味清佳。喜去年，山田大熟，烂漫生涯。
[注] 瘿尊：瘿樽，用瘿瘤状木根所制的酒杯。
分别赏析上片的写景艺术和下片的叙事艺术。
写景艺术：①由远及近，由外到内。从村坞、山家到室内，步移景换。②意象丰富，色彩和谐。“苍藤老干”“翠竹明沙”，构成明净清幽之境。③以动写静，动静结合。如“苔径逐篱斜”。
叙事艺术：①对比衬托。如“衰翁”与“健饭”。②铺陈写实。如“高话”以下，一一叙写山家生活。③以农家话语写自适情态。如“汲水自浇瓜”。

答案： 写景艺术：①由远及近，由外到内。从村坞、山家到室内，步移景换。②意象丰富，色彩和谐。“苍藤老干”“翠竹明沙”，构成明净清幽之境。③以动写静，动静结合。如“苔径逐篱斜”。
叙事艺术：①对比衬托。如“衰翁”与“健饭”。②铺陈写实。如“高话”以下，一一叙写山家生活。③以农家话语写自适情态。如“汲水自浇瓜”。