2025年金版新学案高中语文必修上册人教版


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《2025年金版新学案高中语文必修上册人教版》

有人说:“文学的深层意义,就是对生命本质的无穷探索。”探索李白的梦境,就是思考李白对生命本质的探索。天姥一梦,实是李白的长安一梦,现实与理想的冲突矛盾,具体而微,都在梦里。请通读全诗,初步感受李白的“梦中”心绪,填出下面结构导图中的空缺部分。

①追求自由 ②不得开心颜
答案: ①追求自由 ②不得开心颜
1. (景象及象征意味)陈沆在《诗比兴笺》中说:“太白被放以后,回首蓬莱宫殿(唐宫),有若梦游,故托天姥以寄意。”请再读《梦游天姥吟留别》,思考诗中李白描写了梦境中的哪些瑰丽的景象。这些景象有什么特点?有怎样的象征意味?
景象和特点:①月夜剡溪飞度图,清幽寂静;②登山奇观图,雄奇壮美;③山中夜景图,离奇险怪;④洞天奇景图,辉煌富丽;⑤仙人盛会图,祥和热闹。 象征意味:这些景象的象征意味是多重的。梦游天姥的历程象征着诗人寻梦长安的经历,也象征着诗人的人生历程——满怀理想,苦苦追寻,始达目的,但曲终人散,终归沉寂。梦境的破灭象征着诗人寻梦的失败、理想的破灭,引发了诗人对“古来万事”的思考,以及“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的新的人生追求。
答案: 1. 景象及象征意味:景象和特点:①月夜剡溪飞度图,清幽寂静;②登山奇观图,雄奇壮美;③山中夜景图,离奇险怪;④洞天奇景图,辉煌富丽;⑤仙人盛会图,祥和热闹。 象征意味:这些景象的象征意味是多重的。梦游天姥的历程象征着诗人寻梦长安的经历,也象征着诗人的人生历程——满怀理想,苦苦追寻,始达目的,但曲终人散,终归沉寂。梦境的破灭象征着诗人寻梦的失败、理想的破灭,引发了诗人对“古来万事”的思考,以及“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的新的人生追求。
2. (诗境及情感脉络)清人沈德潜评价《梦游天姥吟留别》:“诗境虽奇,脉理极细。”请诵读全诗,想象诗中神奇瑰丽的诗境,梳理诗歌的情感脉络。
情感脉络:神往→迫切→极乐→失落→反思。 ①《梦游天姥吟留别》的开篇,天姥山云霞明灭,山势超过五岳,天台山也为之拜倒,其雄姿令人向往。进入梦境后,湖月、渌水、海日、天鸡等景物变化多端。之后“霓为衣兮风为马”“虎鼓瑟兮鸾回车”的仙人从天而降,一幕幕仙界景象展现在眼前。诗人借由梦境,展开想象的翅膀,描绘了天鸡高唱、海日升空、霓衣风马等超现实的景象,各种意象的跳跃渲染出了仙界的瑰丽和美好。②在这个世界中,诗人经历了精神上的历险与起伏,他苦闷、抑郁的心灵在这里获得自由。在梦境高潮时,诗人陡然收笔,猛然之间跌回现实世界,对比梦境的美好和现实的黑暗,诗人最终发出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的心声。全诗不受形式的束缚,瑰丽奇特的想象使诗人超越了时空的局限,纵横于天地之间。在各种交错的意象中,诗人内心对污浊官场的厌恶、对自由的渴望,也得以宣泄。
答案: 2. (诗境及情感脉络)情感脉络:神往→迫切→极乐→失落→反思。 ①《梦游天姥吟留别》的开篇,天姥山云霞明灭,山势超过五岳,天台山也为之拜倒,其雄姿令人向往。进入梦境后,湖月、渌水、海日、天鸡等景物变化多端。之后“霓为衣兮风为马”“虎鼓瑟兮鸾回车”的仙人从天而降,一幕幕仙界景象展现在眼前。诗人借由梦境,展开想象的翅膀,描绘了天鸡高唱、海日升空、霓衣风马等超现实的景象,各种意象的跳跃渲染出了仙界的瑰丽和美好。②在这个世界中,诗人经历了精神上的历险与起伏,他苦闷、抑郁的心灵在这里获得自由。在梦境高潮时,诗人陡然收笔,猛然之间跌回现实世界,对比梦境的美好和现实的黑暗,诗人最终发出了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的心声。全诗不受形式的束缚,瑰丽奇特的想象使诗人超越了时空的局限,纵横于天地之间。在各种交错的意象中,诗人内心对污浊官场的厌恶、对自由的渴望,也得以宣泄。

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