2025年绿色指标自我提升五年级语文上册人教版


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《2025年绿色指标自我提升五年级语文上册人教版》

⑤ 为了充分利用装载空间,货船舱内结构进行了特殊设计,利用蜂窝板形成一个个货格,每个货格都可以装载多个规格的货包,不同规格的货包如积木般可组合放置在货格内,保证装载合理且高效。科研团队还借鉴了飞机座椅的安全锁扣,使每个货包都能被稳稳当当地固定住、单手简简单单取下来。
⑥ 据介绍,在轨运行期间,“天舟二号”货运飞船将保障首批3名航天员进驻“天宫”空间站,完成为期3个月的驻留任务,并开展遥操作交会、前向对接口补加试验、机械臂转位试验等关键技术验证。后续,“天舟二号”货运飞船后向对接、“神舟十二号”载人飞船前向对接空间站核心舱,将完成中国空间站首个“一”字构型。
1. 第②段中画线句运用的说明方法是( )
A. 列数字
B. 作比较
C. 打比方
D. 举例子
答案: A
解析:第②段画线句“发射重量13.5吨,货运能力6.9吨,在轨寿命不小于1年,供电能力不小于2700瓦”运用了具体的数字,如“13.5吨”“6.9吨”“1年”“2700瓦”,准确地说明了“天舟二号”货运飞船的各项参数,这种说明方法是列数字,所以选A。
2. 给短文加个题目,最恰当的一项是( )
A. 货运飞船
B. “天舟”去太空干什么
C. “天舟二号”
D. 中国航天科技的巨大成就
答案: B
解析:短文主要介绍了“天舟”货运飞船(尤其是“天舟二号”)的组成、设计、任务等,重点说明了它在太空中的作用,如运输物资、补给燃料、下行废弃物、配合空间站进行实验等。A项“货运飞船”范围过大;C项“天舟二号”只是文中的例子,且短文不仅讲“天舟二号”,还提到“天舟”货运飞船的整体情况;D项“中国航天科技的巨大成就”过于宽泛,短文聚焦于“天舟”货运飞船的任务。B项“‘天舟’去太空干什么”准确概括了短文主要内容,所以选B。
3. 对“天舟二号”货运飞船任务的概括中,最准确的一项是( )
A. 把航天员和空间站所需的物资送上天。
B. 向中国空间站运输物资、补给燃料并下行废弃物。
C. 保障首批3名航天员进驻“天宫”空间站,完成为期3个月的驻留任务,并开展遥操作交会、前向对接口补加试验、机械臂转位试验等关键技术验证。
D. 向中国空间站运输物资、补给燃料并下行废弃物的使者,配合空间站进行组合和姿态控制,协助开展验证货运飞船能力的技术性实验。
答案: D
解析:①段明确指出“天舟”货运飞船(包括“天舟二号”)的任务是“向中国空间站运输物资、补给燃料并下行废弃物的使者,它还将配合空间站进行组合和姿态控制,协助开展验证货运飞船能力的技术性实验”。A项只提到运输物资,不全面;B项缺少“配合空间站进行组合和姿态控制,协助开展验证货运飞船能力的技术性实验”;C项是“天舟二号”在轨运行期间的具体任务之一,不是对其整体任务的概括。D项全面准确,所以选D。
4. 下列说法中正确的一项是( )
A. “天舟”货运飞船是中国空间站工程的重要组成部分。
B. 储藏室是“天舟二号”货运飞船的一个重要组成部分。
C. “天舟二号”货运飞船是空间站工程建造阶段的第二艘飞船。
D. 根据设计,“天舟二号”货运飞船最终将在轨道中烧毁。
答案: A
解析:A项由①段“‘天舟’货运飞船是中国空间站工程的重要组成部分”可知正确;B项④段说“储藏室是‘天舟二号’的另一个‘重要身份’”,“身份”不等于“重要组成部分”,表述不准确;C项②段“‘天舟二号’货运飞船是空间站工程建造阶段的首艘飞船”,不是第二艘,错误;D项④段“最终离轨坠入大气层烧毁”,不是“在轨道中烧毁”,错误。所以选A。
(二)老汪栗子
明前茶
① 等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。
② 在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分(朴素 朴实 纯朴),就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或(油光发亮 明光锃亮),或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的果肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排队长。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。
答案:

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