《2025年绿色指标自我提升五年级语文上册人教版》

2. 为什么“我”一开始提出“咱买一把吧”，后来又说“俺不要伞了”？这两句话分别表达了作者怎样的思想感情？
3. 为什么那把黄油布伞很落伍了，“我”却舍不得扔了它？
4. 阅读全文，试用一小段话概括短文的主要内容。
5. 这篇短文中的哪个场景最让你感动？为什么？
6. 学习了本单元的课文，又阅读了这篇文章，我们对“舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖”这句话有了更深的理解，此时此刻，你最想说什么？请用一小段话写下来。

答案： 2. 一开始“我”不懂事，不能体谅娘的难处，渴望有一把伞，表达了对伞的期盼之情；后来看到娘为了买伞熬夜织布，非常辛苦，心疼娘，所以说“俺不要伞了”，表达了对娘的体谅和爱。
3. 因为这把黄油布伞是娘熬夜织布换来的，凝聚着娘对“我”深沉的爱，所以“我”舍不得扔。
4. 短文主要写了“我”小时候想要一把伞，娘为了满足“我”的愿望，熬夜织布给“我”买伞的故事，体现了母爱的伟大。
5. 示例：娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。这个场景最让我感动，因为从娘熬红的眼睛可以看出娘的辛苦，而她的笑则体现了对“我”的慈爱。
6. 示例：母爱是世界上最伟大、最无私的爱，它流淌在我们的血液里，温暖着我们的心灵。我们要懂得感恩母亲，用实际行动回报母亲的爱。

八、习作。
教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的吧，请选择其中一位写一写。写的时候注意场景和细节描写，运用恰当的语言表达自己的看法和感受。题目自拟，不少于400字。（请另附白纸）

答案： （略）
解析：本题为习作题，要求写一位给自己留下深刻印象的老师，注意运用场景和细节描写，表达自己的看法和感受。写作时要围绕中心选材，语句通顺，感情真挚。