《2025年绿色指标自我提升五年级语文上册人教版》

六、阅读短文，完成后面的练习。
石榴又红了
郑尔康
金风送爽，枫叶含丹。邻院的两株石榴树，挂满了累累果实，像一个个小红灯笼，把枝头压得弯弯的，煞是可爱！每当这时，我便想起旧居的那几棵石榴树。它们如今还在吗？这时，我就愈加怀念它们的主人——我的父亲郑振铎。
旧居坐落在北京景山东北麓。父亲爱好园艺，每当工余，便侍弄花草。旧居的院子不算大，却栽满了桃、李、杏、梅、兰、松、竹，还有葡萄、无花果和石榴等，可说是三季有花，四时常青。在东墙根，父亲不知从哪里移栽来一些黄色的野菊花。深秋花开时，一片金黄，他便摘来泡酒。在院里，抬头便能望见一片苍翠的景山。父亲大概是想领略陶渊明“采菊东篱下”的意境吧。
在众多花木中，父亲似乎偏爱那两株盆栽的石榴。在果实红透之前，他总要挑选一些较大的，逐个刻上自家的、亲友的、邻居的孩子的名字。当这些石榴长得像一个个小红灯笼时，上面的名字也嵌得深深的了，像是天生的。这时，大约总是挑个星期天吧，父亲把所有的孩子都叫来，院子里的小桌上摆满了各色糖果和一个个咧嘴在笑的红石榴。他和孩子们一起唱啊，跳哇，做各种好玩儿的游戏。或是大家围坐在他四周，听他讲迷人的童话。最后他把石榴按照上面的名字分发给大家。我们都异常喜爱这一时刻，后来便把这一天称作“石榴节”。每当石榴开花，大家就盼望父亲在一颗颗石榴果上刻上自己的名字，然后又眼巴巴地盼着“石榴节”的到来。
有一年，邻居家从南方来了一个小姑娘，她说不相信石榴能在盆里开花结果。父亲听了，满怀兴致地同小姑娘打赌说：“要是公公盆里的石榴不结果，公公就请你吃糖。”说完，一老一小认真地钩了钩手指头。等到“石榴节”那天，父亲把小姑娘拉到院子里来，把刻有她名字的石榴放到她手里，还给了她许多糖果。小女孩儿终于信服了这位可亲的公公，高高兴兴地跑着跳着回家去跟爸爸妈妈说：“公公打赌赢了，可他还是给我了好多糖果，他比我还高兴呢！”啊，充满着生活的温馨和诗一般情谊的往事啊！
记得，最后一次“石榴节”前，父亲正要率团出国。整理行装之余，他在石榴上刻下每个孩子的名字，然后便启程了。临行前嘱咐家人说，那些石榴一定要等他回来再分。然而，谁也没料到，他这一去，竟再也没有回来，留给我们的是他那永远孩子般天真的笑声。
这一次——也是最后一次——“石榴节”，大家望着那红得似血的果实，谁也不忍去摘，任它们在瑟瑟秋风中，枯萎，坠落，化成了泥土。
如今邻院的石榴树又挂满了小红灯笼，昔日的小伙伴们分散在天南海北，都早已做了爸爸、妈妈，甚至爷爷、奶奶。我思念他们，思念旧居的石榴树，更思念它们的老主人——我亲爱的父亲。关于父亲的种种往事，像放电影似的一幕幕在眼前映过……
1. 本文围绕“________”来讲故事，表达了作者________的感情。

答案： 石榴树 对父亲的深切思念
解析：文章开头由邻院的石榴树引出对旧居石榴树及父亲的回忆，中间围绕石榴树讲述了与父亲相关的往事，结尾又回到邻院的石榴树，表达对父亲的思念。所以本文围绕“石榴树”来讲故事，表达了作者对父亲的深切思念之情。

2. 本文主要讲了有关父亲的哪几件事？

答案： ①父亲爱好园艺，在旧居院子里栽满各种花木，还移栽野菊花泡酒。②父亲偏爱两株盆栽石榴，在石榴上刻孩子名字，举办“石榴节”，和孩子们一起玩耍并分发石榴。③父亲和邻居家小姑娘打赌石榴结果，最后赢了还分给小姑娘糖果。④最后一次“石榴节”前，父亲出国未归，石榴无人采摘而枯萎坠落。
解析：阅读短文，梳理与父亲相关的事件，第②段写父亲爱好园艺；第③段写父亲偏爱石榴，刻名字、举办“石榴节”；第④段写父亲和小姑娘打赌；第⑤⑥段写最后一次“石榴节”父亲未归，石榴枯萎。用简洁的语言概括即可。

3. 细读全文，你读出了一个怎样的“父亲”？

答案： 读出了一个爱好园艺、富有生活情趣、慈爱善良、喜欢孩子、信守承诺的父亲。
解析：从父亲爱好园艺、侍弄花草可知他爱好园艺、有生活情趣；从他和孩子们一起玩耍、给孩子分石榴、和小姑娘打赌后给糖果可知他慈爱善良、喜欢孩子；从他嘱咐家人等他回来分石榴可知他信守承诺。

4. 文章第6自然段中写“谁也不忍去摘”，大家为什么不忍？

答案： 因为这些石榴是父亲刻了名字并嘱咐等他回来再分的，而父亲却再也没有回来，石榴承载着大家对父亲的思念，所以谁也不忍去摘。
解析：结合上文“父亲正要率团出国……嘱咐家人说，那些石榴一定要等他回来再分。然而……他这一去，竟再也没有回来”可知，大家不忍摘石榴是因为对父亲的思念，石榴寄托了大家的情感。

5. 你最喜欢文中哪些句子？用“____”在文中画出两句，并写下你的阅读感受。

答案： 示例：
句子1：邻院的两株石榴树，挂满了累累果实，像一个个小红灯笼，把枝头压得弯弯的，煞是可爱！
感受：这句话运用比喻的修辞手法，将石榴果实比作小红灯笼，生动形象地写出了石榴果实的形状和颜色，表现出石榴的可爱，也引出了作者对旧居石榴树和父亲的回忆。
句子2：啊，充满着生活的温馨和诗一般情谊的往事啊！
感受：这句话直抒胸臆，表达了作者对与父亲相关的往事的怀念，“生活的温馨”“诗一般情谊”概括了往事的美好，让人体会到作者内心的温暖与感动。
解析：选择自己喜欢的句子，结合句子的修辞手法、表达的情感等方面写出阅读感受即可。

七、习作。
描写事物时，我们有时可以采用与其他事物对比的方法，如写花生，就与桃子、石榴、苹果对比；写白鹭，就与朱鹭、苍鹭对比……请写一种自己喜欢的事物（动物、植物、景物……），用上对比的描写方法，表达自己的真情实感。题目自拟，不少于400字。（请另附白纸）

答案： （略，根据题目要求完成习作即可）
解析：习作要求写一种喜欢的事物，运用对比手法，表达真情实感。写作时，先确定要写的事物，如小草、小狗、梅花等，然后选择与之对比的事物，突出所写事物的特点，最后表达自己的情感。注意结构清晰，语言流畅，字数不少于400字。