2025年绿色指标自我提升五年级语文上册人教版


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《2025年绿色指标自我提升五年级语文上册人教版》

一、看拼音,写词语。
lǎn duò( ) píng héng( ) guǎi wān( ) yǔn nuò( ) jiàn zhù( )
dǎn qiè( ) diǎn lǐ( ) huǒ jiàn( ) xùn qī( ) qīn lüè( )
答案: 懒惰 平衡 拐弯 允诺 建筑 胆怯 典礼 火箭 汛期 侵略
解析:根据拼音正确书写词语,注意“懒惰”“平衡”“允诺”“侵略”等易错字的写法。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1. 下列词语中加点字读音相同的一项是( )
A. 强逼 强词夺理
B. 间隔 两可之间
C. 冠军 张冠李戴
D. 计划 非常划算
答案: A
解析:A项“强逼”“强词夺理”的“强”都读“qiǎng”;B项“间隔”的“间”读“jiàn”,“两可之间”的“间”读“jiān”;C项“冠军”的“冠”读“guàn”,“张冠李戴”的“冠”读“guān”;D项“计划”的“划”读“huà”,“非常划算”的“划”读“huá”。所以读音相同的一项是A。
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 理直气状 难以置信 完碧归赵
B. 理所当然 姹紫嫣红 无价之保
C. 决口不提 招手视意 呼笑而过
D. 负荆请罪 无穷无尽 悠然自得
答案: D
解析:A项“理直气状”应为“理直气壮”,“完碧归赵”应为“完璧归赵”;B项“无价之保”应为“无价之宝”;C项“决口不提”应为“绝口不提”,“招手视意”应为“招手示意”,“呼笑而过”应为“呼啸而过”;D项没有错别字。
3. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 一排排搭石,联结着乡亲们美好的情感,也联结着故乡的小路。
B. 秦王之所以不敢进攻我们赵国的原因,是因为有武廉颇,文有蔺相如。
C. 游隼俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
D. 冀中平原上的人民因为坚持了生产,所以有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
答案: C
解析:A项语序不当,应改为“一排排搭石,联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感”;B项“之所以……的原因,是因为……”句式杂糅,可删去“的原因”;D项关联词使用不当,“坚持生产”和“打击敌人”是递进关系,可将“因为……所以……”改为“不仅……还……”;C项没有语病。
4. 对下列这段文字的概括中,最恰当的一项是( )
后三宫往北是御花园。御花园面积不是很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。
A. 御花园面积很小。
B. 来到御花园就是来到了苏州园林。
C. 御花园设计别致,景色秀美,如苏州园林。
D. 御花园的建筑布局和别处不一样。
答案: C
解析:文段先介绍御花园的位置、面积和建筑数量,然后说明其建筑布局、环境气氛与前几部分不同,最后描述其景色如苏州园林。A项只说面积小,不全面;B项说法过于绝对;D项只说建筑布局,不全面;C项“设计别致,景色秀美,如苏州园林”概括了文段主要内容。
5. 为了提高阅读速度,下列说法中不正确的一项是( )
A. 要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。
B. 读得快还要想得快,要做到一边读一边想。
C. 遇到不懂的词语,即使会影响理解文章内容,也可以先不管它。
D. 在阅读过程中圈画一些关键词句,可以帮助我们理解,加快阅读速度。
答案: C
解析:提高阅读速度时,遇到不懂的词语,如果会影响理解文章内容,需要停下来查阅或根据上下文猜测其意思,而不是“即使会影响理解文章内容,也可以先不管它”,C项说法不正确。

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