2025年全效学习阶段发展评价九年级科学全一册浙教版


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《2025年全效学习阶段发展评价九年级科学全一册浙教版》

1. 用如图所示的方法,工人向下施力,就可以撬起很重的石头,撬棒作为一根杠杆,此时它的支点是( )
A. $A$点
B. $B$点
C. $C$点
D. $D$点
答案: C
解析:撬棒绕$C$点转动,$C$为支点,选C。
2. 下列关于杠杆的一些说法中,正确的是( )
A. 杠杆只可以是直的
B. 动力臂就是支点到动力作用点的距离
C. 杠杆支点一定在杠杆上
D. 杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和
答案: C
解析:A.杠杆可以弯曲;B.动力臂是支点到动力作用线的距离;C.支点一定在杠杆上;D.杠杆长度与力臂之和无关。选C。
3. 如图甲为移动指示牌,其结构示意图如图乙所示,其中$AB$为指示牌牌面,$CD$和$BE$为支架(支架重力不计)。指示牌被风吹动时可看作杠杆,根据图示风向,则支点是______点(填图中字母)。把风力看成动力,那阻力是指示牌所受的______。
答案: E;重力
解析:指示牌绕$E$点转动,支点为$E$。风力为动力,阻力是指示牌的重力。
4. 作用在某杠杆上的动力为$20N$,阻力为$100N$,若动力臂长$80cm$,当杠杆平衡时,阻力臂长应为( )
A. $20cm$
B. $16cm$
C. $25cm$
D. $400cm$
答案: B
解析:由$F_动L_动=F_阻L_阻$,$L_阻=\frac{F_动L_动}{F_阻}=\frac{20N×80cm}{100N}=16cm$,选B。
5. 如图所示,用一个始终水平向右的力$F$,把杠杆$OA$从图示位置缓慢拉至水平的过程中,力$F$的大小将( )
A. 变小
B. 不变
C. 变大
D. 先变大后变小
答案: C
解析:初始位置到水平位置,阻力$G$不变,阻力臂$L_阻$变大(从小于$OA$到等于$OA$),动力臂$L_动$变小(从$OA$到0)。由$F×L_动=G×L_阻$,$L_阻$增大、$L_动$减小,$F$变大,选C。
6. 有民间故事:“老妪留下一金簪,二女均分起争端,阿舅用线水平吊,悬处分簪两不怨。”如图所示,请你用所学物理知识简要说明此法分簪是否公平。
答案: 公平
解析:金簪水平吊起平衡时,支点在重心处,左右两边重力与其力臂乘积相等。若金簪均匀,左右质量相等;若不均匀,质量与力臂成反比,但重力矩平衡,从杠杆平衡角度,两边“效果”相等,故公平。
7. 如图所示的工具中,生活中正常使用时属于费力杠杆的是( )
A. 瓶起子开启瓶盖
B. 核桃夹子压碎核桃
C. 钳子剪断钢丝
D. 筷子夹菜
答案: D
解析:A、B、C动力臂大于阻力臂,省力杠杆;D筷子动力臂小于阻力臂,费力杠杆,选D。

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