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1. 什么是平等?
(1)平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。平等意味着______。
(2)平等表现为人格平等。不分贫富、知识多寡,所有人的______都受到法律平等保护。
(3)平等意味着权利义务平等。全体公民都一律平等地享有______、平等地履行______。
(1)平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。平等意味着______。
(2)平等表现为人格平等。不分贫富、知识多寡,所有人的______都受到法律平等保护。
(3)平等意味着权利义务平等。全体公民都一律平等地享有______、平等地履行______。
答案:
(1)同等情况同等对待
(2)人格尊严
(3)宪法和法律规定的权利 宪法和法律规定的义务
(1)同等情况同等对待
(2)人格尊严
(3)宪法和法律规定的权利 宪法和法律规定的义务
2. 为什么要践行平等?
平等有助于政治上平等参与、经济上推动共同富裕、文化上共建共享。
平等有助于政治上平等参与、经济上推动共同富裕、文化上共建共享。
答案:
答题卡:
践行平等的原因如下:
1. 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题;
2. 平等有助于在政治上保障公民平等地享有政治权利,平等地参与政治生活;
3. 平等有助于在经济上促进共同富裕,缩小贫富差距;
4. 平等有助于在文化上促进全体人民共建共享文化成果,提升社会文明程度。
践行平等的原因如下:
1. 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题;
2. 平等有助于在政治上保障公民平等地享有政治权利,平等地参与政治生活;
3. 平等有助于在经济上促进共同富裕,缩小贫富差距;
4. 平等有助于在文化上促进全体人民共建共享文化成果,提升社会文明程度。
3. 如何践行平等?
(1)平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。平等地对待所有社会成员,尊重______,不欺生、不凌弱。
(2)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。
(3)我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同构建平等有序的社会。
(1)平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。平等地对待所有社会成员,尊重______,不欺生、不凌弱。
(2)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。
(3)我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同构建平等有序的社会。
答案:
(1)他人人格
(1)他人人格
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