《2025年基础训练大象出版社八年级道德与法治上册人教版》

1. 什么是友善？
友善,就是待人热情友好,______。

答案： 与人为善

2. 为什么要友善待人？
(1)友善是社会主义核心价值观的要求,是中华民族的______。
(2)在社会生活中,以友善的态度对待他人,彼此尊重、包容多样,能够传递______,加深社会成员之间的信任,营造互信互助的社会风气,促进______。

答案：
(1)传统美德
(2)温情与爱心 社会和谐

3. 如何才能做到友善待人？
(1)宽容他人。我们要学会______和包容他人,不苛求他人,做到求同存异、和而不同,不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。当然,宽容是______的,在涉及______与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
(2)换位思考。我们要将心比心,设身处地为他人着想,从对方的角度思考问题,不把______强加给他人；______,体会他人的感受,理解他人的难处。
(3)助人为乐。我们要用爱心温暖需要帮助的人,尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时,我们要在道义上予以______,在物质上予以______,在精神上予以______,让社会变得更加美好。

答案：
(1)体谅 有原则 道德底线
(2)自己的意志 善解人意
(3)支持帮助 关怀

(核心素养:道德修养、健全人格)
安徽桐城六尺巷巷口的太湖石上镌刻着一首脍炙人口的打油诗——千里修书只为墙,让他三尺又何妨？万里长城今犹在,不见当年秦始皇。六尺巷虽宽仅六尺,却被誉为“最宽”的巷子。从中我们可以领悟到【 】

A.平等待人、一视同仁的品质
B.诚实守信、言行一致的德行
C.礼貌待人、言谈文明的风尚
D.宽容待人、化解纷争的智慧
【习题讲解】
命题意图:本题结合六尺巷的故事,考查我们对“友善待人”的理解,发挥故事的育人作用,启发我们学习中华优秀传统文化,传承中华优秀传统美德,学会宽容他人,智慧化解纷争,培养健全人格。
解题思路:题干中六尺巷虽宽仅六尺,却被誉为“最宽”的巷子,我们从中可以领悟到的是先辈宽容他人、化解纷争的智慧,由此可知选项 D 正确。平等待人、诚信、文明有礼的相关观点不符合题意。
【参考答案】D

答案： D

1. (2025·北京)“我们应该向父母倾诉自己所有的事情,还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时,应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是【 】
①保持个性,特立独行
②一味迎合,一团和气
③平等尊重,换位思考
④主动沟通,坦诚交流

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： D