《2025年基础训练大象出版社八年级道德与法治上册人教版》

1. 暑假期间,形式多样的社会实践让广大中小学生走出教室,走进社会大课堂。下列实践活动中属于亲社会行为的有【 】
①去养老院探望孤寡老人,参与志愿服务
②熬夜玩网络游戏,缓解学习带来的压力
③为社区布置宣传栏,宣传英雄模范事迹
④参观现代化工厂,体会科技变革的力量

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： C

2. (2025·福建)某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学做几道家常菜……这份作业旨在引导学生【 】

A.树立远大志向,努力为之奋斗
B.参与社会生活,了解社会规则
C.体验不同职业,做好职业准备
D.提升实践能力,做更好的自己

答案： D

3. 古人云：“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这说明践行亲社会行为【 】
①有利于塑造健康人格
②使人彻底摆脱孤独、享受快乐
③能让我们获得更多物质回报
④有助于获得他人和社会的接纳与认可

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： B

4. 二十多年前,故宫博物院面向社会招募志愿者,成立了志愿者团队。二十多年来,故宫志愿者团队服务惠及百万观众,服务内容涵盖展厅讲解、教育活动、文化宣讲、主题日服务、媒体宣传等方面。故宫志愿者服务【 】
①影响了讲解员的正常工作,没必要开展
②只有语言能力很强的人才能参与
③体现出志愿者高度的社会责任感
④为他人提供帮助,传递社会正能量

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： D

5. “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”下面是八年级某班“走进社会课堂”活动路线图,根据路线内容推测该活动的主题是【 】
路线一：体会科技变革力量——参观新能源工厂
线路二：感受人类文明成果的灿烂辉煌——参观河南博物院
线路三：守护我们共同的家园——参加社区的绿化工作

A.遵守社会规则,履行法定义务
B.置身广阔天地,关爱一花一木
C.走进社会生活,提升综合素养
D.参与社会实践,投身科技事业

答案： C