1. 从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母搀扶下蹒跚学步的幼儿,从懵懂无知的孩童到在老师教导下心智日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位,我们每个人大致都要经历这样的人生历程。这告诉我们【 】
①人的成长是不断社会化的过程 ②每个人的成长离不开他人的帮助 ③置身社会生活中,个人成长都是被动的 ④在同一时代,每个人的人生道路几乎相同
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①人的成长是不断社会化的过程 ②每个人的成长离不开他人的帮助 ③置身社会生活中,个人成长都是被动的 ④在同一时代,每个人的人生道路几乎相同
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
A
2. 如下图所示,“我”在社会中既是消费者,还是邻居大哥哥。这表明【 】
①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会关系主要是由地缘关系决定的 ③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 ④随着年龄的增长,我们的交往范围不断扩大
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
B
3. 个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。这句话告诉我们【 】
A.要经常走进森林去感受大自然
B.社会的发展离不开个人的努力
C.个人的成长离不开社会的支持
D.个人的幸福主要源于社会生活
A.要经常走进森林去感受大自然
B.社会的发展离不开个人的努力
C.个人的成长离不开社会的支持
D.个人的幸福主要源于社会生活
答案:
C
4. 如图是某班“行走的思政课”活动路线图,根据路线内容推测,该活动主题应该是【 】

A.感受绿色生态,维护社会秩序
B.关注社会发展,感受世界巨变
C.提高创新能力,参与社会实践
D.走进社会生活,增强综合素养
A.感受绿色生态,维护社会秩序
B.关注社会发展,感受世界巨变
C.提高创新能力,参与社会实践
D.走进社会生活,增强综合素养
答案:
D
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