《2025年基础训练大象出版社八年级道德与法治上册人教版》

7. 围绕闯红灯这件事,班会课上,同学们发表了各自的看法：

联系道德与法治课程内容,请对上述三名同学的观点进行辨别与分析。

答案： 这三名同学都知道交通规则,但都不能发自内心敬畏交通规则,他们的看法都是错误的。交通规则保障交通秩序的实现,人们要自觉遵守交通规则。遵守交通规则需要他律,交警执勤有利于提醒、监督人们遵守规则,不闯红灯,这是他律的具体表现;遵守交通规则还需要自律,需要我们严于律己,不断反省自己,克服不良行为。不管有没有交警、别人闯不闯红灯、上学是否快迟到了等,都不能闯红灯。生活中,我们要将交通规则作为行动准绳,内化于心、外化于行,同时还要制止不遵守交通规则的行为,维护良好秩序。

8. 为响应国家号召,2025年春季中小学开学之后,很多学校开展了“一小时自由活动”,让同学们走出教室,参与校园活动。
(1) 为了让课后活动丰富多彩,学校面向全体同学征集活动方案,请你补充方案中的活动内容及设计理由。
|“阳光一小时,健康伴我行”活动方案| |
|活动目标|享受更加健康有活力的校园生活,促进学生身心健康发展|
|活动时间|每天下午课后一小时|
|活动内容及设计理由|活动1：跳绳、踢毽子、拔河等趣味项目
设计理由：趣味性强,能调动学生的参与积极性|
| |活动2：
设计理由：|
| |活动3：
设计理由：|
(2) 同学们提供的方案丰富多彩,但怎样落实好这些方案,让大家在保障安全的前提下乐享课后“阳光一小时”？ 请你为学校出谋划策。

答案：
(1)活动2:班级团体跑 设计理由:增强集体观念,锻炼身体 活动3:打乒乓球、羽毛球 设计理由:可缓解眼睛疲劳,活动身体,培养竞争意识;等等
(2)设置课后活动安全检查组,对于不能遵守规则的同学,及时进行监督、提醒;加强学生安全教育,增强学生规则意识和安全意识,引导学生自觉遵守课后活动规则;等等