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1. 公平是社会主义核心价值观的重要内容。在利益分配时,下列做法符合公平内涵要求的是【 】
A.追求个人最大利益
B.社会资源平均分配
C.完全由政府主导社会利益分配
D.基于一定的标准合情合理地分配
A.追求个人最大利益
B.社会资源平均分配
C.完全由政府主导社会利益分配
D.基于一定的标准合情合理地分配
答案:
D
2. 以下日常生活中的行为体现了公平的是【 】
①在食堂吃饭时,谁挤到前面谁先打饭
②企业中不分工种工作量工资都一样多
③在学校里,老师对每个学生都一视同仁
④在家庭中,父母对每个孩子都公平平等对待
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①在食堂吃饭时,谁挤到前面谁先打饭
②企业中不分工种工作量工资都一样多
③在学校里,老师对每个学生都一视同仁
④在家庭中,父母对每个孩子都公平平等对待
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
D
3. 生活中,“发展不平衡”“收入分配”“社会保障”等关乎社会公平的话题常常引发人们的高度关注。这表明【 】
A.人们向往公平,不断追求社会公平
B.完善的制度是人们获得公平的保障
C.公平有助于提高效率,维护秩序
D.公平就是人人都拥有相同的权利
A.人们向往公平,不断追求社会公平
B.完善的制度是人们获得公平的保障
C.公平有助于提高效率,维护秩序
D.公平就是人人都拥有相同的权利
答案:
A
4. 围绕新修订的《中华人民共和国体育法》,某班学习小组对搜集的资料进行了评析。其中正确的是【 】

| | 内容 | 评析 |
| A | 本法由十三届全国人大常委会表决通过 | 表明法律由国家强制力保证实施 |
| B | 学校必须开齐开足体育课,保障学生在校期间每天参加不少于一小时的体育锻炼 | 确保了未成年人健康成长 |
| C | 国家建立体育仲裁制度,及时、公正解决体育纠纷 | 法律维护公平,让生活更美好 |
| D | 国家对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障 | 违背了法律面前人人平等的原则 |

| | 内容 | 评析 |
| A | 本法由十三届全国人大常委会表决通过 | 表明法律由国家强制力保证实施 |
| B | 学校必须开齐开足体育课,保障学生在校期间每天参加不少于一小时的体育锻炼 | 确保了未成年人健康成长 |
| C | 国家建立体育仲裁制度,及时、公正解决体育纠纷 | 法律维护公平,让生活更美好 |
| D | 国家对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障 | 违背了法律面前人人平等的原则 |
答案:
C
5. 维护社会公平,需要每个人努力追求公平、捍卫公平。以下言行体现公平的有【 】
①老张做了两倍于我的工作,工资高理所当然
②小强打饭时插队没人敢管,因为小强很蛮横
③对手班篮球队太强了,私下请裁判照顾我班
④积极推动小区制定居民行为规则且率先遵守
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①老张做了两倍于我的工作,工资高理所当然
②小强打饭时插队没人敢管,因为小强很蛮横
③对手班篮球队太强了,私下请裁判照顾我班
④积极推动小区制定居民行为规则且率先遵守
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
B
6. 下面漫画告诉我们,要维护社会公平,需要【 】

①充分发挥规则的保障作用
②全体社会成员都按规则行事
③在各领域消除城乡差别
④平均分配,自由竞争
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①充分发挥规则的保障作用
②全体社会成员都按规则行事
③在各领域消除城乡差别
④平均分配,自由竞争
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
A
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