《2025年南方新课堂金牌学案七年级语文上册人教版》

4. 小粤想写一段关于“储蓄亲情”的文字,但内容不够完整,请你帮他将下列句子组成语序恰当、语意连贯的一段话,最恰当的一项是 ( )
一个人从呱呱坠地起便开始储蓄亲情。这一储蓄会陪伴我们走过一生。____
①无论离得多远,隔得多久,我们都可以支取和享用这张“存单”,借助它走出困境。
②如果不懂得或丢失了亲情这笔储蓄,无异于泯灭了本性和良心。
③我们所储蓄的,是一种血脉相连的情感,是一笔超越时空的财富。
④有了亲情这笔储蓄,我们即便在物质上很贫困,却可以在精神上很富有。

A.③②①④
B.③①④②
C.④①②③
D.④③①②

答案： B

不老的额头
蒋 平
①童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的、幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的烦琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”
⑥是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。(有删改)
5. 请用简洁的语言概括文章③~⑤段有关“母亲额头”的三个生活片段。____
6. 结合文章内容,请根据要求赏析文中画波浪线的句子。
(1)她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。(从人物描写的角度)____
(2)如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。(从修辞手法的角度)____
7. 你认为文章的标题《不老的额头》取得好吗? 请简要说明理由。____
8. 创新设问 文中画横线的句子与下面的链接材料都是写母亲,同样表达的是祖孙之爱,试比较两段文字写法上的异同。
[链接材料] 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”
——莫怀戚《散步》____

答案： 5.①母亲揉拍前额缓解劳累;②母亲额头爬满皱纹;③母亲用额头贴着孙女的额头诊断健康状况。 6.
(1)运用动作描写(或细节描写),"贴"字用得生动传神,通过母亲这一个动作表现母亲对儿女的无微不至的关爱;表现了母亲的深情、母爱的伟大。
(2)运用比喻的修辞手法,把母亲比作大树,把母亲额头上的纹路比作年轮,生动形象地写出了母亲的不再年轻以及母亲为家庭的付出;表达了"我"对母亲深切的爱。 7.(示例)好。标题能设置悬念,激发读者的阅读兴趣;"额头"是贯串全文的线索,能揭示文章的主旨;"不老"写出了在"我"心里母亲永远年轻,表达了母亲对子孙永恒的爱和"我"对母亲的感恩之情。 8.相同点:都运用语言描写和动作描写来表现母亲对孙辈的爱。不同点:《不老的额头》还运用对比手法写人物的外貌,将孙女青春饱满的额头与母亲沧桑、饱经风霜的额头进行对比,突出母亲的衰老。