《2025年南方新课堂金牌学案七年级语文上册人教版》

4. 有种对联叫“集句联”,由名人诗文中分别选取两个句子组成。有人用明代诗人薛蕙的诗句“水如碧玉山如黛”作上联,下列作为下联最恰当的一项是( )

A.杨柳阴阴细雨晴(武元衡)
B.一汀烟雨杏花寒(戴叔伦)
C.新春偷向柳梢归(张耒)
D.云想衣裳花想容(李白)

答案： D

班级展开《伊索寓言》联读活动,请你阅读下面的文字,完成下面小题。
狐假虎威
饥饿的老虎抓到了一只狐狸,在老虎要吃掉狐狸时,狐狸告诉老虎,它是天帝任命的百兽之王,如果老虎吃了它,就会被上天惩罚。老虎半信半疑,狐狸就让老虎跟在它身后去巡视森林。结果见到它们的动物纷纷四散狂奔,老虎不知道动物们害怕的是自己,因此受了狐狸的蒙骗,放过了狐狸。
“狐假虎威”这一成语适合形容那些 A 的人。
狐狸和乌鸦
乌鸦坐在树枝上,嘴里叼着一块奶酪,狐狸发现了,就盘算着想得到奶酪。于是狐狸走到树下,仰头说道：“多高贵的鸟儿呀！它的美貌无可比拟,羽色多么亮丽。若是它的嗓音像外表一样甜美,那当之无愧是众鸟之王。”乌鸦被奉承得忘乎所以,为了向狐狸炫耀它能唱歌,就呱呱地大声叫了起来。结果,奶酪掉了下来,狐狸一把接住,说道：“喂,乌鸦,你若有头脑,真的可以当鸟类之王！”
这个故事可以让那些 B 的人得到警示。
狐狸和山羊
狐狸掉进了井里,怎么也爬不上来。过了不久,一只山羊觉得口渴,来到井边,看见井里有只狐狸,便问它井水好不好喝。“好不好喝？”狐狸(1)______,说道：“这是我有生以来喝过的最可口的井水了,不信你自己下来尝尝。”山羊一心想解渴,(2)______地跳了进去。等它喝够了,就像狐狸一样,四处张望,要想办法逃出去,但无能为力。狐狸马上说：“我倒有个主意。你用后腿支撑着站起来,把前腿牢牢地顶在井壁上,让我由此爬上你的背,踩着你的角跳出井外。我上去了,再想法子把你弄出去。”山羊(3)______,狐狸踩着它的背,就这样爬出了井,接着就(4)______地走开了。山羊大声地叫住了它,提醒狐狸别忘了说过要帮它出去的。但狐狸只是转过身来说道：“要是你脑袋里的见识和你下巴上的胡子一样多的话,你就不会事先没想好出路就跳下去。”
这个故事可以让那些盲目轻信,容易被坑骗的人得到警示。
5. 阅读寓言故事《狐狸和山羊》,根据文章内容,选择恰当的词语填空(写字母)。
A. 依计行事 B. 不假思索 C. 若无其事 D. 灵机一动
(1)______ (2)______ (3)______ (4)______
6. 参照《狐狸和山羊》的第 2 段,为《狐假虎威》《狐狸和乌鸦》两则寓言拟写结尾段,表现其寓意。
A. ______ B. ______
7. 《狐狸和乌鸦》和《狐狸和山羊》这两则寓言故事都出自《伊索寓言》,从本次阅读体验中,你发现《伊索寓言》具有怎样的特点,任选一个角度,简要说说。______
8. 高阶思维 学校举办读书节,班级要将寓言故事改编成剧本,请同学扮演剧中的角色。上述三则寓言中你最想扮演或最不想扮演哪个角色？为什么？______

答案： 5.
(1)D
(2)B
(3)A
(4)C 6.A.依仗别人权势来欺压、吓唬人 B.喜欢听奉承话而失去警惕,最终上当受骗 7.特点:语言简洁明了,通过生动的故事情节和形象的角色对话来传达寓意,具有很强的教育性和启发性;故事短小精悍,情节紧凑,往往围绕动物的行为展开,能迅速抓住读者的注意力,使读者容易理解和接受其中的道理。 8.(示例一)我最想扮演狐狸。因为狐狸聪明机智,在与其他动物的较量中总是能想出办法达到自己的目的,能够充分展现角色的复杂性和智慧。(示例二)我最不想扮演狐狸。因为狐狸总是为了自己的利益,侵害其他动物的利益,有些行为不道德。