2025年知识与能力训练八年级语文上册人教版


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《2025年知识与能力训练八年级语文上册人教版》

假期与同学或亲友结伴而行,你作为向导,请为你选择的诗歌景点准备一段导览词。
(诗歌题目)导览词
开头:这里就是唐代伟大诗人
白居易
所写的
《钱塘湖春行》
的地方。
重点:诗里写道:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

大致的意思是:
几只早出的黄莺争相栖息向阳的暖树,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱,春草还没有长高才刚刚没过马蹄。

诗人当时经历了
早春游湖的情景,看到了万物复苏、生机勃勃的春日景象。他沿着西湖堤岸和湖心漫步,欣赏到了湖光山色和早春的花草树木,感受到了春天的气息和生命的活力。

诗人当时在这里的心情或感触应该是
愉悦和舒畅的。他被春天的美景所陶醉,心中充满了对大自然的热爱和欣赏之情。同时,他也可能感到一丝丝的闲适和惬意,因为在这样的美景中漫步,可以让人忘却尘世的烦恼和忧愁。

现在我们看到的景象是
西湖春天的美景,湖水清澈、绿树成荫、鲜花盛开、鸟语花香。湖面上的游船穿梭往来,湖边的游客们或拍照留念,或漫步赏景,都沉浸在春天的气息中。远处的山峦在晨雾中若隐若现,增添了几分神秘和幽静。

仔细揣摩,诗人用
“最爱湖东行不足”
表述真是太经典了,因为
这句话准确地表达了诗人对西湖美景的热爱和留恋之情。他在这里感受到了春天的美好和生命的活力,也体验到了人与自然的和谐共处。因此,他忍不住一次又一次地来到这里,欣赏这片美丽的风景。

游完我们还可以了解当地的风土人情:
西湖周边有着丰富的历史文化和人文景观,如断桥残雪、雷峰塔、苏堤春晓等著名景点。同时,这里也是杭州人民的聚集地,我们可以品尝到地道的杭州美食,如西湖醋鱼、龙井虾仁等;还可以感受到杭州人民的热情好客和淳朴善良。在游览的过程中,我们不仅可以欣赏到美丽的风景,还可以深入了解当地的历史文化和风土人情。
答案: 《钱塘湖春行》导览词
开头:这里就是唐代伟大诗人白居易所写的《钱塘湖春行》的地方。
重点:诗里写道:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
大致的意思是:几只早出的黄莺争相栖息向阳的暖树,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱,春草还没有长高才刚刚没过马蹄。
诗人当时经历了早春游湖的情景,看到了万物复苏、生机勃勃的春日景象。他沿着西湖堤岸和湖心漫步,欣赏到了湖光山色和早春的花草树木,感受到了春天的气息和生命的活力。
诗人当时在这里的心情或感触应该是愉悦和舒畅的。他被春天的美景所陶醉,心中充满了对大自然的热爱和欣赏之情。同时,他也可能感到一丝丝的闲适和惬意,因为在这样的美景中漫步,可以让人忘却尘世的烦恼和忧愁。
现在我们看到的景象是西湖春天的美景,湖水清澈、绿树成荫、鲜花盛开、鸟语花香。湖面上的游船穿梭往来,湖边的游客们或拍照留念,或漫步赏景,都沉浸在春天的气息中。远处的山峦在晨雾中若隐若现,增添了几分神秘和幽静。
仔细揣摩,诗人用“最爱湖东行不足”表述真是太经典了,因为这句话准确地表达了诗人对西湖美景的热爱和留恋之情。他在这里感受到了春天的美好和生命的活力,也体验到了人与自然的和谐共处。因此,他忍不住一次又一次地来到这里,欣赏这片美丽的风景。
游完我们还可以了解当地的风土人情:西湖周边有着丰富的历史文化和人文景观,如断桥残雪、雷峰塔、苏堤春晓等著名景点。同时,这里也是杭州人民的聚集地,我们可以品尝到地道的杭州美食,如西湖醋鱼、龙井虾仁等;还可以感受到杭州人民的热情好客和淳朴善良。在游览的过程中,我们不仅可以欣赏到美丽的风景,还可以深入了解当地的历史文化和风土人情。

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