2025年知识与能力训练八年级语文上册人教版


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《2025年知识与能力训练八年级语文上册人教版》

(二) 寻找新闻六要素
| 《我三十万大军胜利南渡长江》 | 《人民解放军百万大军横渡长江》 |
| 何时 | |
| 何地 | |
| 何人 | |
| 何事 | |
| 何故 | |
| 如何 | |
答案: | |《我三十万大军胜利南渡长江》|《人民解放军百万大军横渡长江》|
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|何时|二十一日|1949年4月20日夜至4月22日22时|
|何地|芜湖、安庆之间|西起九江(不含),东至江阴一千余华里的长江前线|
|何人|人民解放军|人民解放军百万大军|
|何事|胜利南渡长江|横渡长江,占领南岸广大地区|
|何故|执行毛主席、朱总司令的命令|国民党反动派拒绝签订和平协定|
|如何|人民解放军胜利渡江,占领长江南岸|三路大军横渡长江|
(三) 发现新闻结构
消息的组成部分
- 标题:准确概括消息的
主要内容
,做到重点突出,简洁醒目。
-
导语
:用简要的文字,集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实,提示消息的要旨,吸引读者进一步阅读。
- 主体:消息的
主要部分
,承接导语具体叙述新闻事实,提供更详尽的信息;有时还要阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题。
- 背景:补充说明新闻事件发生的
历史条件
环境条件

- 结语:最后一段或最后一句,对新闻事件的
总结语
答案: 主要内容;导语;主要部分;历史条件和环境条件;总结语。
(四) 感知新闻语言
1. 对比下面两组句子,作为新闻体裁,哪一句表达更好一些?
A1. 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
A2. 英勇的人民解放军二十一日已有三十万人渡过长江。
B1. 二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
B2. 二十一日下午起,我军开始渡江,经过一天时间,该路人民解放军已经渡过大部分,余部二十三日可渡完。
A1:“大约”是概指,更具准确性和可信度;B1:军队、时间、地点、人数的确值更加体现新闻的真实性。

2. 找出文中用以描述人民解放军和国民党军队的战斗状态的词语,品析其表达效果。
人民解放军:
万船齐放、直取对岸、突破敌阵、英勇善战、锐不可当、封锁长江

国民党军队:
摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退

表达效果:
流露出自豪和赞美之情,表明了作者的态度和情感倾向
答案: 1.A1:“大约”是概指,更具准确性和可信度;B1:军队、时间、地点、人数的确值更加体现新闻的真实性。
2.人民解放军:万船齐放、直取对岸、突破敌阵、英勇善战、锐不可当、封锁长江。国民党军队:摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退。表达效果:流露出自豪和赞美之情,表明了作者的态度和情感倾向。

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