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一、用“√”画出加点字的正确读音。
钥匙(yào yuè) 一枚(méi mù) 频频(píng pín)
喇叭(lǎ cì) 缤纷(pīng bīn) 勾住(gōu gǒu)
钥匙(yào yuè) 一枚(méi mù) 频频(píng pín)
喇叭(lǎ cì) 缤纷(pīng bīn) 勾住(gōu gǒu)
答案:
yào méi qǐn lǚ bīn gōu
二、根据语境,看拼音写字词。
liáng shuǎng(
liáng shuǎng(
凉爽
)的秋风吹来了秋天的 yóu piào(邮票
),果子们你 zhēng(争
)我 jǐ(挤
)地挂满枝头,jú(菊
)花舒展地拥抱天空。
答案:
凉爽 邮票 争 挤 菊
三、读句子,完成练习。
1. 秋天的雨,是一把钥匙。
结合生活,我知道:钥匙是用来
2. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

想象画面,我知道:“频频点头”写出了菊花
3. 下面对“小朋友的脚,常被那香味勾住”这句太阳岛理解正确的一项是(
A. 小朋友的脚被飘散果香的果树绊住了。

B. 小朋友被好闻的气味吸引住了。
C. 果树把小朋友的双脚染香了。
1. 秋天的雨,是一把钥匙。
结合生活,我知道:钥匙是用来
开门
的。秋雨一下,秋天
就来到了。所以说秋天的雨仿佛是一把打开秋天的大门
的钥匙。2. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
想象画面,我知道:“频频点头”写出了菊花
随风摇摆
的美丽姿态。我能照样子写一写:金黄的稻穗在秋风中弯下了腰
。3. 下面对“小朋友的脚,常被那香味勾住”这句太阳岛理解正确的一项是(
B
)A. 小朋友的脚被飘散果香的果树绊住了。
B. 小朋友被好闻的气味吸引住了。
C. 果树把小朋友的双脚染香了。
答案:
1. 开门 秋天 打开秋天的大门 2. 随风摇摆 弯下了腰 3. B
四、阅读下面课文选段,完成练习。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.【寻词句真意】同学们正在尝试用多种方法理解“五彩缤纷”的意思,请你也加入吧!

2.【寻关键信息】这段话是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。
3.【寻词句真意】“橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这句话告诉我们(
A. 橘树和柿树的果子结得多、长得好,都成熟了。
B. 树上的橘子和柿子你挤我,我碰你,没有礼貌。
C. 人们看到橙红色的橘子和柿子,都争着去采摘。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.【寻词句真意】同学们正在尝试用多种方法理解“五彩缤纷”的意思,请你也加入吧!
五颜六色 绚丽多彩 红色 金黄色 橙红色 紫红 淡黄 雪白 颜色多而绚丽
2.【寻关键信息】这段话是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
3.【寻词句真意】“橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这句话告诉我们(
A
)A. 橘树和柿树的果子结得多、长得好,都成熟了。
B. 树上的橘子和柿子你挤我,我碰你,没有礼貌。
C. 人们看到橙红色的橘子和柿子,都争着去采摘。
答案:
1. 五颜六色 绚丽多彩 红色 金黄色 橙红色 紫红 淡黄 雪白 颜色多而绚丽 2. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 3. A
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