《2025年优质课堂快乐成长三年级语文上册人教版》

五、根据课文在括号里把红头的旅行路线补充完整(填序号),并完成资料链接。

(②)→(③)→(①)
资料链接：反刍是指牛、羊等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再返回到嘴里细细咀嚼，然后再咽下去。课文中红头随着草一起移动到牛的胃里，又从牛的胃里回到嘴里，就是因为牛在进行反刍。牛的这种行为是为了把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽。

答案： ② ③ ① 把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽

六、阅读下面课文选段,完成练习。
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛,一骨碌爬起来大声喊：“躲开它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕,你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室,前三个主要是储存食物的,第四个才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
1. 【寻词句真意】选文中的青头因为红头被牛吞进嘴里的事而大吃一惊。因此,我猜测“大吃一惊”的意思是对发生的意外事情非常吃惊。
2. 【寻关键信息】用“○”圈出选段的第 1 自然段中描写青头动作的词语。
○蹦 ○摔 ○爬 ○喊
3. 【寻阅读感悟】红头和青头是一对好朋友。从第 1 自然段中的“不顾”“一骨碌”“大声喊”等词语中可以体会到当时青头急切的心情,从“勇敢”“一定”等词语中可以体会到当时青头对红头的鼓励和安慰。
4. 【寻关键信息】结合选段内容,判断下面的说法的正误,在正确的说法后面画“√”。
(1)牛的四个胃中,前三个是管消化的,第四个是储存食物的。( )
(2)选段中的青头利用科学知识帮助红头脱险,是只聪明机智的蟋蟀。(√)
5. 【寻拓展延伸】红头成功逃生后,给青头写了一封信。请根据选文内容将信补充完整。
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在我遭遇危险时，不顾身上的疼痛来救我 在我害怕的时候鼓励我，让我变得坚强

答案： 1. 红头被牛吞进嘴里 对发生的意外事情非常吃惊 2. 蹦 摔 爬 喊 3. 急切 鼓励和安慰 4.（2）√ 5.（示例）在我遭遇危险时，不顾身上的疼痛来救我 在我害怕的时候鼓励我，让我变得坚强