2025年黄冈状元成才路状元大课堂五年级语文上册人教版贵州专版
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山居秋暝(míng)$\boldsymbol{^{①}}$[唐]王 维空山/新雨后,天气/晚来秋。空旷的山中刚下过一场雨,天气清凉,傍晚时分让人感受到阵阵秋意。[赏析:首联上句中的“新”字,既点出了新近下雨之意,又表现出下雨后清新如洗的感觉;下句的“晚来秋”,呼应了诗题,表现出山居秋暝独有的特色。]明月/松间照,清泉/石上流。皎洁的月光透过松林洒落下来,清澈的泉水从石头上潺潺流过。[动静结合:颔联写景,描绘了一幅明月高照、清泉流淌的图画,两句一静一动,描绘出山间傍晚的美好景色。]竹喧/归浣(huàn)女$\boldsymbol{^{②}}$,莲动/下渔舟。竹林里传来喧笑声,原来是一群洗衣的女子归来了,莲叶晃动,原来是渔船顺流而下。[动态描写:颈联描写了人的活动,是动态描写,由“竹喧”而知浣女归来,由“莲动”可见渔舟顺流而下,用洗衣女子的欢歌笑语以及渔舟归来荷叶晃动的场景,衬托出月夜山村的清幽宁静。(重点)]随意/春芳歇$\boldsymbol{^{③}}$,王孙$\boldsymbol{^{④}}$/自可留。任凭春天的花草凋谢,可“我”还是愿意留在这里,长久居于此地。[赏析:尾联由写景转为抒情。由于山间景物如此清新美好,令人流连忘返,所以诗人流露出长久隐居于此地的心愿,即使春去花落,也不会为之改变。(难点)][朗读指导:朗读此诗时,“明月松间照”是静态描写,要读得轻缓一些,犹如静态画面展现在眼前;“清泉石上流”“竹喧归浣女,莲动下渔舟”是动态描写,要读得活泼些,声音也相对响亮明快。]
品词析句
《山居秋暝》的颈联写了“浣女”的活动,但首联为什么说是“空山”?一方面,山中树木茂盛,掩蔽了人们的活动,显得“空”;另一方面,“空山”二字点出此处如同世外桃源一般,这是诗人的一种独特的感受。与王维的另一首诗《鹿柴》中的“空山不见人,但闻人语响”有异曲同工之妙。
问题探究①
怎样理解《山居秋暝》尾联中的“王孙自可留”?全诗抒发了诗人怎样的思想感情?“王孙自可留”反用了《楚辞·招隐士》中的“王孙兮归来,山中兮不可以久留”之意,意思是“‘我’还是愿意留在这里”。全诗抒发了诗人对大自然的喜爱,对山居幸福生活的向往之情。
注释
①〔暝〕日落时分,天色将晚。②〔浣女〕洗衣物的女子。③〔歇〕尽。④〔王孙〕原指贵族子弟,此处指诗人自己。
枫桥$\boldsymbol{^{①}}$夜泊(bó)$\boldsymbol{^{②}}$[唐]张 继月落/乌啼/霜满天,漫天寒霜里,月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江枫/渔火$\boldsymbol{^{③}}$/对愁眠。江边枫叶摇曳,渔船上灯火点点,面对这些景象,诗人心中充满愁绪。[动静结合:“月落”写所见之景,“乌啼”写所闻之声,用乌鸦的啼叫衬托月夜的静谧。“霜满天”是诗人身处深秋夜里的一种感觉,形容天气很冷。其中,“月落乌啼”是动态描写,“江枫渔火”是静态描写。]姑苏$\boldsymbol{^{④}}$城外/寒山寺$\boldsymbol{^{⑤}}$,此时,姑苏城外寒山寺夜半/钟声/到客船。半夜敲响的钟声传入客船。[以动衬静、借景抒情:这两句写诗人所闻之声,用动景衬静景,表达了诗人孤寂忧愁的心情。(重点)][朗读指导:边读边想象诗人漂泊他乡时,身边没有亲人陪伴的孤单和凄凉,用比较深沉缓慢的语调朗读此诗。]
整体感知
《山居秋暝》描写了哪些自然景物?构成了一幅怎样的画面?空山、新雨、明月、松、清泉、石、竹、莲等。这些自然景物构成了一幅清幽、明净、恬美的雨后山中秋景图。
想象画面①
《枫桥夜泊》这首诗写在什么时间?诗人看到了什么,听到了什么,感受到了什么?这首诗写在深秋夜半。诗人抬头仰望,看到月亮逐渐沉落;听到几声乌鸦的啼叫,打破了夜的寂静;感受到霜气降临;诗人对着江边的枫树和渔船上的渔火生出愁绪,此时,寒山寺的钟声又悠长地传来。(语文要素)
分析情感
《枫桥夜泊》中,“愁”字最能表达诗人的情感。我们可以通过夜半“乌啼”和“钟声”感受夜的宁静,体会诗人孤寂忧愁的心情。(重点)
注释
①〔枫桥〕在今江苏苏州。②〔泊〕将船停靠在岸边。③〔渔火〕渔船上的灯火。④〔姑苏〕苏州的别称,因苏州有姑苏山而得名。⑤〔寒山寺〕枫桥附近的一座寺庙,相传唐代僧人寒山曾住于此。⑥〔长相思〕词牌名。⑦〔榆关〕山海关。
长相思$\boldsymbol{^{⑥}}$[清]纳兰性德山一程,水一程,身向榆(yú)关$\boldsymbol{^{⑦}}$/那畔(pàn)$\boldsymbol{^{①}}$行,夜深/千帐$\boldsymbol{^{②}}$灯。那边进发。夜已深,营地里上千顶帐篷都亮着灯。[赏析:两个“一”字概括了行军跋涉过的千山万水,写出了行军的艰辛;“身向榆关那畔行”点明了行进的方向;“夜深千帐灯”点明了军帐之多,说明队伍庞大,从而可以想象到军队的阵势之大。][朗读指导:边读边想象行军队伍的壮观,征途中的艰辛,用缓慢而深情的语调来读。]上阕:记述长途跋涉,远离故乡的情状。风一更(gēng)$\boldsymbol{^{③}}$,雪一更,聒(guō)$\boldsymbol{^{④}}$风刮了一更又一更,雪下了一更又一更,词人被风雪交加的声/碎乡心/梦不成,故园/无此声。声音吵醒,不禁思念起故乡来。因为故乡是那么温暖、宁静、祥和,哪有这样的寒风朔雪之声。[赏析:“风一更,雪一更”是指风吹了一更又一更,雪下了一更又一更,风雪交加,天气恶劣。这里写风雪不止,风雪之声将梦境打断,思乡之情油然而生。][朗读指导:朗读时对比关外风雪交加与故园宁静美好的夜景图,想象与家人相处时的温馨、美好,用低沉而悲伤的语调读出词人思乡的柔情。]下阕:描绘行程中的夜景。
想象画面②
读着上阕,你想象到了什么样的山,什么样的水?从中感受到了什么?山:崇山峻岭、悬崖峭壁。水:波涛滚滚、巨浪滔天。我从中感受到了将士们行军的艰辛。
问题探究②
故园真的“无此声”吗?想象一下,在词人的梦境中,故园有什么?不是的,在词人眼中,故园即使有风雪声,也是温暖、舒适、宁静、祥和的。在词人的梦境中,故园有暖手的火炉、相谈甚欢的知己等。
品词析句
《山居秋暝》的颈联写了“浣女”的活动,但首联为什么说是“空山”?一方面,山中树木茂盛,掩蔽了人们的活动,显得“空”;另一方面,“空山”二字点出此处如同世外桃源一般,这是诗人的一种独特的感受。与王维的另一首诗《鹿柴》中的“空山不见人,但闻人语响”有异曲同工之妙。
问题探究①
怎样理解《山居秋暝》尾联中的“王孙自可留”?全诗抒发了诗人怎样的思想感情?“王孙自可留”反用了《楚辞·招隐士》中的“王孙兮归来,山中兮不可以久留”之意,意思是“‘我’还是愿意留在这里”。全诗抒发了诗人对大自然的喜爱,对山居幸福生活的向往之情。
注释
①〔暝〕日落时分,天色将晚。②〔浣女〕洗衣物的女子。③〔歇〕尽。④〔王孙〕原指贵族子弟,此处指诗人自己。
枫桥$\boldsymbol{^{①}}$夜泊(bó)$\boldsymbol{^{②}}$[唐]张 继月落/乌啼/霜满天,漫天寒霜里,月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江枫/渔火$\boldsymbol{^{③}}$/对愁眠。江边枫叶摇曳,渔船上灯火点点,面对这些景象,诗人心中充满愁绪。[动静结合:“月落”写所见之景,“乌啼”写所闻之声,用乌鸦的啼叫衬托月夜的静谧。“霜满天”是诗人身处深秋夜里的一种感觉,形容天气很冷。其中,“月落乌啼”是动态描写,“江枫渔火”是静态描写。]姑苏$\boldsymbol{^{④}}$城外/寒山寺$\boldsymbol{^{⑤}}$,此时,姑苏城外寒山寺夜半/钟声/到客船。半夜敲响的钟声传入客船。[以动衬静、借景抒情:这两句写诗人所闻之声,用动景衬静景,表达了诗人孤寂忧愁的心情。(重点)][朗读指导:边读边想象诗人漂泊他乡时,身边没有亲人陪伴的孤单和凄凉,用比较深沉缓慢的语调朗读此诗。]
整体感知
《山居秋暝》描写了哪些自然景物?构成了一幅怎样的画面?空山、新雨、明月、松、清泉、石、竹、莲等。这些自然景物构成了一幅清幽、明净、恬美的雨后山中秋景图。
想象画面①
《枫桥夜泊》这首诗写在什么时间?诗人看到了什么,听到了什么,感受到了什么?这首诗写在深秋夜半。诗人抬头仰望,看到月亮逐渐沉落;听到几声乌鸦的啼叫,打破了夜的寂静;感受到霜气降临;诗人对着江边的枫树和渔船上的渔火生出愁绪,此时,寒山寺的钟声又悠长地传来。(语文要素)
分析情感
《枫桥夜泊》中,“愁”字最能表达诗人的情感。我们可以通过夜半“乌啼”和“钟声”感受夜的宁静,体会诗人孤寂忧愁的心情。(重点)
注释
①〔枫桥〕在今江苏苏州。②〔泊〕将船停靠在岸边。③〔渔火〕渔船上的灯火。④〔姑苏〕苏州的别称,因苏州有姑苏山而得名。⑤〔寒山寺〕枫桥附近的一座寺庙,相传唐代僧人寒山曾住于此。⑥〔长相思〕词牌名。⑦〔榆关〕山海关。
长相思$\boldsymbol{^{⑥}}$[清]纳兰性德山一程,水一程,身向榆(yú)关$\boldsymbol{^{⑦}}$/那畔(pàn)$\boldsymbol{^{①}}$行,夜深/千帐$\boldsymbol{^{②}}$灯。那边进发。夜已深,营地里上千顶帐篷都亮着灯。[赏析:两个“一”字概括了行军跋涉过的千山万水,写出了行军的艰辛;“身向榆关那畔行”点明了行进的方向;“夜深千帐灯”点明了军帐之多,说明队伍庞大,从而可以想象到军队的阵势之大。][朗读指导:边读边想象行军队伍的壮观,征途中的艰辛,用缓慢而深情的语调来读。]上阕:记述长途跋涉,远离故乡的情状。风一更(gēng)$\boldsymbol{^{③}}$,雪一更,聒(guō)$\boldsymbol{^{④}}$风刮了一更又一更,雪下了一更又一更,词人被风雪交加的声/碎乡心/梦不成,故园/无此声。声音吵醒,不禁思念起故乡来。因为故乡是那么温暖、宁静、祥和,哪有这样的寒风朔雪之声。[赏析:“风一更,雪一更”是指风吹了一更又一更,雪下了一更又一更,风雪交加,天气恶劣。这里写风雪不止,风雪之声将梦境打断,思乡之情油然而生。][朗读指导:朗读时对比关外风雪交加与故园宁静美好的夜景图,想象与家人相处时的温馨、美好,用低沉而悲伤的语调读出词人思乡的柔情。]下阕:描绘行程中的夜景。
想象画面②
读着上阕,你想象到了什么样的山,什么样的水?从中感受到了什么?山:崇山峻岭、悬崖峭壁。水:波涛滚滚、巨浪滔天。我从中感受到了将士们行军的艰辛。
问题探究②
故园真的“无此声”吗?想象一下,在词人的梦境中,故园有什么?不是的,在词人眼中,故园即使有风雪声,也是温暖、舒适、宁静、祥和的。在词人的梦境中,故园有暖手的火炉、相谈甚欢的知己等。
答案:
《山居秋暝》相关问题作答
1. 怎样理解《山居秋暝》尾联中的“王孙自可留”?全诗抒发了诗人怎样的思想感情?
“王孙自可留”意思是“我”还是愿意留在这里。
全诗抒发了诗人对大自然的喜爱,对山居幸福生活的向往之情。
《枫桥夜泊》相关问题作答
1. 《枫桥夜泊》这首诗写在什么时间?诗人看到了什么,听到了什么,感受到了什么?
时间:深秋夜半。
看到:月亮逐渐沉落、江边枫树、渔船上的渔火。
听到:乌鸦的啼叫、寒山寺的钟声。
感受到:霜气降临、孤寂忧愁。
《长相思》相关问题作答
1. 读着上阕,你想象到了什么样的山,什么样的水?从中感受到了什么?
山:崇山峻岭、悬崖峭壁。
水:波涛滚滚、巨浪滔天。
感受到:将士们行军的艰辛。
2. 故园真的“无此声”吗?想象一下,在词人的梦境中,故园有什么?
不是。
在词人梦境中,故园有暖手的火炉、相谈甚欢的知己等。
1. 怎样理解《山居秋暝》尾联中的“王孙自可留”?全诗抒发了诗人怎样的思想感情?
“王孙自可留”意思是“我”还是愿意留在这里。
全诗抒发了诗人对大自然的喜爱,对山居幸福生活的向往之情。
《枫桥夜泊》相关问题作答
1. 《枫桥夜泊》这首诗写在什么时间?诗人看到了什么,听到了什么,感受到了什么?
时间:深秋夜半。
看到:月亮逐渐沉落、江边枫树、渔船上的渔火。
听到:乌鸦的啼叫、寒山寺的钟声。
感受到:霜气降临、孤寂忧愁。
《长相思》相关问题作答
1. 读着上阕,你想象到了什么样的山,什么样的水?从中感受到了什么?
山:崇山峻岭、悬崖峭壁。
水:波涛滚滚、巨浪滔天。
感受到:将士们行军的艰辛。
2. 故园真的“无此声”吗?想象一下,在词人的梦境中,故园有什么?
不是。
在词人梦境中,故园有暖手的火炉、相谈甚欢的知己等。
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