《2025年黄冈状元成才路状元大课堂五年级语文上册人教版贵州专版》

示儿① [宋]陆游
死去/元②知/万事空,
我本来知道,我死后人间的一切都和我无关了,
但悲/不见/九州③同。
只是悲痛不能活着看到国家统一。
[赏析：这两句突出一个“悲”字。诗人临终前悲怆的不是个人生死,而是没有看见祖国的统一,以万事之空来衬托一事的不能忘怀,遗憾、悲愤之情袭扰着临终前的诗人。][朗读指导：朗读时语气要沉重、悲痛,语调低沉,重读“万事空、悲、九州同”,表现出诗人内心的遗憾、担忧与悲痛。]
王师④/北定/中原日,
朝廷军队收复中原失地的日子,
家祭/无忘/告乃(nǎi)翁⑤。
家祭时一定不要忘记告诉你们的父亲。
[赏析：这两句由悲愤转为激昂。前一句表明诗人虽然沉痛,但并未绝望；后一句则是诗人把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙,表达了诗人对祖国深沉、热烈、真挚的爱。](重点)[朗读指导：朗读时速度稍慢,语调铿锵有力,感情要深厚,读出诗人对收复失地、统一祖国的期盼之情。]
问题探究
为什么诗人明明知道“死去”“万事空”,却还要儿子“家祭无忘告乃翁”呢？这不是前后矛盾吗？
从这一矛盾冲突中,我们能够更深切地体会到诗人陆游对收复失地、统一祖国的殷切期望,它表达了诗人对祖国深沉、热烈、真挚的爱。
体会情感①
结合相关资料想一想：《示儿》一诗中,诗人为何而“悲”？
结合北宋灭亡、南宋权贵们偷安以及诗人的生平等相关资料可以知道,诗人因祖国大好河山落于金兵铁蹄之下却不能收复而“悲”。(语文要素)
①[示儿]给儿子看。这首诗是陆游临终前写给儿子的。②[元]同“原”,本来。③[九州]古代中国曾分为九个州,这里代指全国。④[王师]指南宋朝廷的军队。⑤[乃翁]你们的父亲。
题临安邸(dǐ)② [宋]林升
山外/青山/楼外楼,
无尽的青山,连绵的楼阁,望也望不到头,
西湖/歌舞/几时休③？
西湖上的歌舞几时才能停歇？
[赏析：首句中“山、楼”两个叠词的运用,让重重叠叠的青山、鳞次栉比的亭台楼阁,仿佛出现在眼前,给人以美好的感受。但是,面对国家大好河山被金人践踏,南宋官员却不思收复故土,诗人不禁反问道：“西湖歌舞几时休？”愤怒之情跃然纸上。][朗读指导：首句描绘了一幅美丽的画面,朗读时语速轻快,语调上扬。读第二句时语气应强烈,读出质问之意。]
暖风/熏(xūn)得/游人醉,
暖洋洋的风吹得人如痴如醉,
直把/杭州/作汴(biàn)州④。
简直把杭州当成了汴州。
[赏析：“暖风”一语双关,既指自然界的春风,又指当时的淫靡之风；“游人”在这里特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵。把“杭州”与故都“汴州”相对照,抒发了诗人对统治者苟且偷安的悲愤之情和对国家命运的忧虑。(重点)]
己亥(hài)杂诗⑤ [清]龚自珍
九州/生气⑥/恃(shì)⑦风雷,
中国朝气蓬勃的局面依靠的是风雷激荡的改革,
品词析句
说说你对“暖风熏得游人醉”中“醉”字的理解。
“醉”不仅仅是指游人陶醉在西湖山水的美景中,还指“醉酒”的“醉”,也指“醉生梦死”的“醉”。
体会情感②
结合背景资料,思考：诗人对南宋权贵们“直把杭州作汴州”持什么态度？
资料：“汴州”曾是北宋的都城,人口众多,非常繁华,后被金侵占。北宋灭亡后,宋高宗赵构登上皇位,定都临安(今浙江杭州),史称南宋。
南宋权贵们在杭州西湖不是卧薪尝胆,商讨如何收复中原,而是天天寻欢作乐,醉生梦死。诗人的态度是：谴责、讽刺、悲愤、忧虑。(语文要素)
想象画面
读《己亥杂诗》前两句,你想象到了什么样的画面？体会到了诗人怎样的情感？
示例：我想象到风雷欲来、一切生气勃勃的山河壮景。而在这充满生机的壮景中,那么多的马儿却低着头不敢叫出声来,我从中体会到诗人内心的愤懑。(语文要素)
①[临安]在今浙江杭州,曾为南宋都城。②[邸]旅店。③[休]停止。④[汴州]在今河南开封,曾为北宋都城。⑤[己亥杂诗]《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年(1839)写的一组诗,共315首。这里选的是其中一首。⑥[生气]活力,生命力。这里指朝气蓬勃的局面。⑦[恃]依靠。
万马/齐喑(yīn)①/究可哀。
万马齐喑的沉闷局面实在让人心痛。
[赏析：“风雷”比喻新兴的社会力量、尖锐猛烈的改革；“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢,人才被扼杀,一片死寂、令人窒息的现实状况。这两句表明诗人期盼一场急风惊雷,打破在清朝统治下笼罩九州的沉闷和迟滞的局面。][朗读指导：朗读这两句诗时,语调要低,语速稍慢,重读“恃”,突出“风雷”；重读“究”,突出“哀”之深。]
我劝/天公/重(chóng)抖擞(sǒu),
我劝天公重新振作精神,
不拘/一格②/降(jiàng)人材。
不拘一格,让更多的人才降临世间。
[赏析：这两句是广为传诵的名句,诗人奉劝老天爷重新振作精神,不拘一格地降下大批有用之才,挽救垂危的国家,抒发了诗人强烈的爱国热情。][朗读指导：朗读第三句时,语调上扬,“劝”“重抖擞”稍延长,读出气势。第四句诗要读得坚定有力、干净利索。]
比较异同
这三首古诗在表达的感情上有什么异同？(难点)
|古诗|不同|相同|
|《示儿》|写的是诗人临终前的遗愿,表达了诗人对收复失地、统一祖国的殷切期望|都表达了强烈的爱国之情|
|《题临安邸》|表达的是诗人对南宋权贵们的谴责、讽刺、愤怒,对国家命运的担忧|
|《己亥杂诗》|表达的是诗人期待着杰出人物的涌现以及对变革的热切渴望|

答案： 不同: 《示儿》写的是诗人临终前的遗愿,表达了诗人对收复失地、统一祖国的殷切期望；《题临安邸》表达的是诗人对南宋权贵们的谴责、讽刺、愤怒,对国家命运的担忧；《己亥杂诗》表达的是诗人期待着杰出人物的涌现以及对变革的热切渴望。
相同: 都表达了强烈的爱国之情。