《2025年自主学习指导课程与测试九年级语文全一册人教版》

1. 给下列加点的字注音。

遁

(dùn)辞

玄

奘

(xuánzàng)

懦

(nuò)夫
苏

彝

(yí)士

供

(gòng)奉

供给

(gōng jǐ)

答案： 1.dùn xuánzàng nuò yí gòng gōngjǐ

2. 下列句中加点成语运用正确的一项是(D)

A.为了全村致富,村干部整天

上

蹿下跳

,忙得不亦乐乎。
B.通过模拟考试,他发现了语文学习的

蛛

丝

马

迹

。
C.小张同学

匠

心

独

运

,勤学苦练,很快学会了骑自行车。
D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可

袖

手

旁

观

。

答案： 2.D

3. 第一部分涉及的人和事有哪些? 教育的最大成功是什么?

答案： 3.宗教家创造出神来供自己崇拜，美术家(罗丹)一面造石像，一面崇拜自己的创造。教育的最大成功是“学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人”。

4. 本文属于驳论文,第二部分中,作者主要针对哪几种错误观点进行反驳? 是怎样对错误观点进行批驳的? 对错误观点进行批驳后,作者得出了什么结论?

答案： 4.作者以古今中外典型事例为事实论据，以名人名言为理论论据来进行反驳，也就是说，此文主要运用了举例论证和引用论证这两种论证方法。作者在批驳了五种错误观点后，直接提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的观点，鼓励人们进行创造。

1. 文章题为《创造宣言》,那么作者的宣言是什么?

答案： 1.作者在文章结尾，充满激情地道出：“只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。”

2. 本文作者的出发点和写作意图是什么?

答案： 2.作者针对“不能创造”的种种错误观点进行有力的反驳，是为了大大增强人们的创造意识。

3. “歌德说:‘没有勇气一切都完。’是的,生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。”谈谈你对这句话的理解。

答案： 3.只要有勇气，我们即使身陷绝境，也能创造出一片天地。