《2025年自主学习指导课程与测试九年级语文全一册人教版》

(二)阅读下面的文言文，回答后面的问题。
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，

辄

省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

为

一说，使与书俱。
(节选自袁枚《黄生借书说》)
6. 解释下列加点的词语在文中的意思。
(1)故有所览，

辄

省记
(2)

为

一说，使与书俱
7. 把下面的句子翻译成现代汉语。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
8. 本文与《送东阳马生序》都运用了哪种写作手法？试作具体分析。
9. 文中“少时之岁月为可惜”给你怎样的启示？

答案： 6.
(1)就
(2)作，写 7.这以后我才感叹借书的人用心专一，而小时候的时光是多么值得珍惜啊！ 8.两文都运用了对比手法。《送东阳马生序》一文重点将自己从师学习时的条件之艰苦与同舍生的奢华作对比；《黄生借书说》一文既有“我”少时借书读之专与长大后藏书多而读书少的对比，也有黄生与自己在借书这件事上彼此不同遭遇的对比。 9.我们现在的学习条件要远远优于宋濂、袁枚当年，因此更应当珍惜时光，努力学习。