《2025年自主学习指导课程与测试九年级语文全一册人教版》

阅读下面的语段，根据要求完成第1—2题。
春日，万物苏醒，展现出_______多姿的风采。花朵jìng相绽放，婷婷于枝头，每一朵都_______生姿，色彩鲜yán，仿佛是大自然最精致的笔触。微风拂过，花瓣呢喃细语，传递着春天的温柔与希望。
湖面泛起了层层涟

漪

，波光粼粼，与岸边的繁花相映成趣，令人。而在这绚烂景象之中，他zhù立凝望，眼神时而闪烁着对美好事物的热爱，时而流露出淡淡的忧戚与惘然，似乎在思考着更深远的问题。
作为新时代青年，他深知自己肩上的责任重大。他坚定地认为，无论遇到怎样的困难，都决不能找

冠

冕堂皇的借口，而是要

恪

守信念，坚定地克服困难，不负天jiāo之名。
1. 根据语段中的拼音写汉字并给加点字注音，全都正确的一项是(D)(3分)
A. jìng相(竟)

娉

婷(pīng)
B. 鲜yán(艳) 涟

漪

(yī)
C. zhù立(伫)

冠

冕(guàn)
D. 天jiāo(骄)

恪

守(kè)
2. 将下列词语填入语段空缺处，正确的一项是(C)(3分)
A. 娇媚 摇晃 眼花缭乱
B. 妖艳 晃荡 目不暇接
C. 妖娆 摇曳 目眩神迷
D. 娇媚 摇荡 应接不暇

答案： 1.D 2.C

3. 小语和小文读完《艾青诗选》后，将其中的《鸽哨》与《我爱这土地》作比较展开讨论，请根据语境完成对话。(6分)
鸽哨
艾青
北方的晴天
辽阔的一片
我爱它的颜色
比海水更蓝
多么想飞翔
在高空回旋
发出醉人的呼啸
声音越传越远……
要是有人能领会
这悠扬的旋律
他将更爱这蓝色
【注】鸽哨又名鸽铃，装在鸽子尾部的一种哨子，鸽子飞翔时发出响声。
小语：《鸽哨》和《我爱这土地一样》，都选择了鸟的意象，都写到了鸟的歌唱。
小文：但是因为写作年代和背景不同，所以两首诗表达的情感是不同的。《鸽哨》这首诗写于1956年，国家已经完成了社会主义改造，一切欣欣向荣，所以这首诗表达了(1)对北方天空的喜爱，赞颂祖国(对故乡的眷恋，对和平的向往)的情感，(2)“我爱它的颜色”“发出醉人的呼啸”等词句中也有体现。(2分)
小语：是的，所以两首诗的感情基调也不同。对《鸽哨》这首诗我是这样做朗读设计的：(3)____(4分)
小文：你的重音、停顿、语速、语调等安排得都很好，理由也很充分。真棒！

答案： 3.
(1)对北方天空的喜爱，赞颂祖国(对故乡的眷恋，对和平的向往)
(2)我爱它的颜色 发出醉人的呼啸 这悠扬的旋律 他将更爱这蓝色(任选两句即可)
(3)示例:整体用悠扬舒缓的语调，重读“飞翔”“回旋”等动词和“醉人”“悠扬”等形容词，表达诗人对祖国的热爱。“声音/越传越远”语速渐慢，声音延长，引人遐想，抒发对祖国的赞颂之情(对和平的向往)。