2025年自主学习指导课程与测试九年级语文全一册人教版


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《2025年自主学习指导课程与测试九年级语文全一册人教版》

第71页
1. 给下列加点的字注音。
(
qiè
)而不舍
(
)约
(
)式
(
)样
(
yāzhà
)
(
)根儿
(
yuān
)博 花
(
)
(
)取
(
)
不倦 机
(
xiè
)
答案: 1.qiè qì mó mú yāzhà yà yuān dì jí zī xiè
2. 根据句意填写相应的词语。
(1) 比喻字斟句酌,反复琢磨。(
推敲
)
(2) 在艺术、科学、技术等活动中,因艰苦学习,长期实践,不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路。(
灵感
)
(3) 比喻根基深厚牢固,不可动摇。(
根深蒂固
)
(4) 已经实行过的方法、措施有效果。(
行之有效
)
答案: 2.
(1)推敲
(2)灵感
(3)根深蒂固
(4)行之有效
3. 课文论述的中心问题是什么?
答案: 3.怎样才能做一个富有创造性的人。
1. 事物的正确答案为什么不止一个? 文中是用怎样的论证方法阐述这一事理的? 运用这一论证方法有什么好处?
答案: 1.因为事物是错综复杂的,生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样的。 对比论证。正反对比使说理全面透彻,增强说服力。
2. 做一个富有创造性的人的关键在哪里? 联系实际谈谈。
答案: 2.关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识,一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
3. 第 9 段在内容表达和文章结构上各有着怎样的作用?
答案: 3.表达上:提醒读者注意,引人思考;同时使文章有变化、起波澜。结构上:承上启下。
阅读下面的文章,完成后面的题目。
创新表达,让传统文化焕发光彩
①前不久,《人民日报》客户端推出一个小游戏,即通过移动有部首偏旁的方块拼汉字,将其完整地连成一句古诗,就能“过关”。游戏画面精美,寓教于乐,让人仿佛置身于诗人笔下的山水之间。有网友感叹,“羡慕古人把生活过成了诗”;也有人留言,不妨多些这样的游戏,娱乐的同时还能得到文化熏陶,一举两得。
②从《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》,到《朗读者》《国家宝藏》,再到故宫一改过去的“严肃脸”变得“萌萌哒”,甲骨文手机表情包成为斗图“新宠”……近年来,优秀传统文化纷纷走出“故纸堆”,以时尚有趣的形象“飞入寻常百姓家”,给人们提供了丰富的文化大餐,也点燃了国人对中华传统文化的热情。
③有学者认为,中华优秀传统文化是保存先人的成就,并使后代适应社会的一种既定存在形态,它是我们赖以生存和发展的理性工具。中华优秀传统文化的承袭使我们成为“真正的人”。泱泱中华,文明博大。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。可以说,中华优秀传统文化对中国人的影响已经渗透到了骨髓里。
④然而,在社会飞速发展、技术迭代升级、文明相互交融的今天,如何让中华优秀传统文化重新焕发生机活力?故宫博物院前院长曾说:“作为一个博物馆,最重要的是要把文化资源真正地融入人们的生活。”融入生活、连接当下,这是推动传统文化活起来的一个重要方式。无论是综艺爱上诗词,还是故宫文创产品成爆款,都是把准时代脉搏、洞悉社会变迁、创新表达方式的结果。让中华优秀传统文化拥抱现代生活,做到现代化、年轻化表达,自然能“圈粉”无数。
⑤推动优秀传统文化活起来需要的是创造和创新能力,而不是简单地照搬照抄,甚至粗制滥造。现实中,有的地方为制造噱头,在城市发展中奉行“拿来主义”,花了重金却造了“假古董”,形似神不似;有人罔顾事实戏说历史,将其变成“任人打扮的小姑娘”,或制作雷人的“穿越剧”,内容空洞、毫无营养;还有人打着“回归传统”的旗号,宣扬封建纲常等文化糟粕,颠覆“三观”,扭曲价值取向。种种乱象,既非弘扬中华优秀传统文化,更难以让其真正活起来。实践证明,一味地粗制滥造,盲目地跟风炒作,只会让传统蒙羞。只有创造性转化、创新性发展,才能激活优秀传统文化的“一池春水”。
⑥习近平总书记指出,我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。近年来,一部“3D 全景声”京剧电影《萧何月下追韩信》征服了无数观众。这部电影将国粹和最新电影科技“3D 全景声”结合起来,将京剧审美和电影逻辑贯穿于“唱念做打”之中,既展现了京剧艺术的独特魅力,也回应了现代社会关于爱才、惜才、用才的命题,因而赢得了观众的喜爱。可见,中华优秀传统文化有独特魅力,只要创新方式、创新表达,就能穿越时空重新焕发光彩。
(选文有删改)
1. 文章第①段有什么作用?
2. 请概括本文的中心论点。
3. 请结合第②段的内容,说说本文论述语言的生动活泼是如何体现的?
答案: 1.①作为事实论据,证明论点;②事例新颖,引人入胜,吸引读者的阅读兴趣;③自然引出下文。 2.示例:优秀传统文化的传承须与时俱进,创新方式,创新表达。 3.①用“萌萌哒”“斗图”等网络用语,增强了语言的时代感和亲和力;②“严肃脸”“新宠”“故纸堆”等运用比拟、借代的修辞手法,增强了语言的生动性和趣味性;③“飞入寻常百姓家”引用诗句,增添了语言的形象性和文化韵味。

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