《2025年自主学习指导课程与测试九年级语文全一册人教版》

1. 给下列加点的字注音或写出正确的汉字。

嘶

哑(sī)

腐

烂(fǔ) lí(黎)明 汹 yǒng(涌)

答案： 1.sī fǔ 黎 涌

2. 解释下列句子中加点的词语。
(1) 我也应该用

嘶

哑

的喉咙歌唱。
(2) 因为我对这土地爱得

深

沉

。

答案： 2.
(1)嗓音沙哑、不圆润，甚至发不出声来。
(2)形容程度深。

3. 写出本诗中符合下列要求的诗句。
(1) 最能表现诗人献身精神的句子：
(2) 直接抒情，表达主题的句子：

答案： 3.
(1)然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
(2)为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

4. 反复朗诵这首诗歌，借助诗歌中出现的意象，说说它抒发了诗人怎样的思想感情。

答案： 4.《我爱这土地》表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国深沉的爱，抒写了在那个艰苦的年代里，中华儿女为祖国的独立自由而奋斗终生的共同心声。

1. 阅读《我爱这土地》，回答下列问题。
(1) 诗中鸟儿歌唱的四个对象分别是土地、河流、风、黎明，诗人在这四个意象前都加了长长的修饰语，赋予这些对象更加丰富深刻的内涵。试简要分析这四个意象各有什么作用。
(2) 诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？你是如何理解这两句诗的？

答案： 1.
(1)“这被暴风雨所打击着的土地”是正在遭受日寇欺凌的国土的写照；“永远汹涌着我们的悲愤的河流”指长期郁结在人民心中的悲愤像河流般汹涌奔流；“无止息地吹刮着的激怒的风”象征人民心中对侵略者暴行的愤怒；“来自林间的无比温柔的黎明”预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。
(2)最后两句，这两句诗短小精悍，是对主题高度凝练的概括。因果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得深切的悲愤情状的特写。诗意在这一节里得到了提炼和升华。