《2025年自主学习指导课程与测试九年级语文全一册人教版》

2. 阅读《你是人间的四月天》，回答下列问题。
(1) 这首诗给人的感觉很美，你认为它美在哪里？请简要赏析。
(2) 诗人为我们呈现出了怎样的人间四月天图景？结合诗句分析。

答案： 2.
(1)音乐之美：本诗韵脚工整，格律和谐，读来朗朗上口；意象之美：选取大量四月天的景物入诗，色彩柔和，动静相宜，昼夜雨雪都被写得极其纯净美好，营造出了一个优美的意境；句式之美：如“黄昏吹着风的软”“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是”，以异于寻常的倒装句式带来一种新奇的阅读美感；情感之美：本诗所写情感，是母爱也好，爱情也好，抑或其他，都不失为一份轻柔、纯美、真挚的动人情感。
(2)诗人给我们呈现出一幅清新明丽、温润丰美的人间四月天图景。和煦的微风在春光里飞舞，黄昏的云烟弥漫，繁星在夜空闪烁，细雨洒落花瓣，百花润泽鲜艳、婀娜多姿，夜的月光皎洁明净，草是鹅黄，芽是嫩绿，莲是洁白，繁花一树树绽放，春燕一双双呢喃。

3. 阅读《我看》，回答下列问题。
(1) 第一、二节“我看”领起的四句，描绘出一幅什么样的图画？
(2) 年轻的诗人面对瑰丽的大自然，在春风晚霞中想到了什么？
(3) “悄悄揉过丰润的青草”中“揉”字用得极妙，请说说它妙在哪里。
(4) “我枉然在你的心胸里描画”中的“你”是指什么？

答案： 3.
(1)春风拂过丰润的青草，晚霞里平展翅翼的飞鸟好像与天空融为一体，从面前起伏的草地想到更远方的广阔的大地和天空，表现出诗人陶醉于瑰丽的大自然中的悠然宁静与思考。
(2)时间和生命。人的一生转瞬即逝，我们的欢乐、忧伤，与大自然生生不息的生命力相比，是多么微不足道。尽管人的生命在大自然面前渺小无比，但我们还是要与大自然拥抱在一起，活出精彩。
(3)“揉”运用拟人手法，写出了春风拂过青草的情景，表现出春风的轻柔、温暖，以及诗人对自然的热爱。
(4)这里的“你”指大自然和充满生机的万物。