《2025年新课程助学丛书物理九年级全一册人教版》

24.（11 分）小明和小华学习电路知识后，做了如下实验：
(1)他们想用一节新电池、一根导线点亮一只完好的灯泡，其中三位同学连接的电路如图甲所示，能够使小灯泡发光的是C，会出现短路的是B。(以上两空均选填“$ A $”“$ B $”或“$ C $”)

(2)小华连接了如图乙所示的电路探究并联电路的特点。她为了探究开关 $ S_2 $ 的控制作用，$ S_1 $ 应先闭合(选填“闭合”或“断开”)，再通过改变 $ S_2 $ 的状态观察两灯发光的情况。实验中发现开关 $ S_2 $ 断开时，$ L_1 $ 亮、$ L_2 $ 不亮，得出并联电路中用电器互不(选填“相互”或“互不”)影响。
(3)小明利用两个小灯泡设计一个电学实验盒，如图丙所示，闭合开关，两只小灯泡都亮；断开开关，两灯泡同时熄灭，根据此现象可知两灯泡不一定(选填“一定”或“不一定”)串联。他将如图丁所示的元件并联接到图丙中 $ C $、$ D $ 两个接线柱上，短时间闭合开关，发现两个小灯泡均不亮。拆下此导线，两灯泡均发光，则它们的连接方式是并联。

(4)小华认为小明的做法可能会对元件有伤害，于是她将实验盒上面的一个小灯泡 $ L_2 $ 拧下，再闭合开关，观察L₁是否发光，由此也可以简单判断出它们的连接方式。
（5）在“探究并联电路中的电流特点”的实验中，小华设计了如图戊所示的电路。

①连接电路时，开关应断开。
②在图戊中，闭合开关，会出现的电路故障是短路。
③只改动一根导线，将图戊中的电路连接正确，在要改动的这根导线上画“$ × $”，并用笔画线代替导线完成电路连接。
④闭合开关，电流表指针如图己所示，出现这种现象的原因可能是________________________。

答案：
24.
(1)C B
(2)闭合 互不
(3)不一定 并
(4)L₁是否发光
(5)①断开 ②短路
③
④电流表的正、负接线柱接反了