《2025年新课程助学丛书物理九年级全一册人教版》

25. (8 分)用水做以下实验。

(1)甲图：根据U形管液面的高度差反映金属盒所处位置的液体压强大小。
(2)乙图：液面与标记线相平，反复翻转后，发现液面低于(选填“高于”“低于”或“等于”)标记线，说明分子之间存在空隙。
(3)丙图：用相同热源加热等质量的水和沙子，使它们升高相同的温度，发现水的加热时间更长，说明水吸收了更多的热量。
(4)丁图表示观察水的沸腾实验：
①应先固定烧杯(选填“烧杯”或“温度计”)的位置。
②下表为记录实验数据的表格，表中 a 处应填的内容是时间/min。

③根据丁图和表格可知，水的沸点是98°C。
④为了探究水的沸腾条件，接下来的操作为在水沸腾时，停止加热，进行观察。
(5)五个实验中，水作为研究对象的有甲、乙、丙、丁(用甲、乙、丙、丁作答)。

答案： 25.
(1)U形管液面的高度差
(2)低于
(3)加热时间更长
(4)①烧杯 ②时间/min ③98 ④在水沸腾时，停止加热，进行观察
(5)甲、乙、丙、丁