2025年自我提升与评价八年级物理上册苏科版


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《2025年自我提升与评价八年级物理上册苏科版》

25. (12分)如图甲所示是小明利用蜡烛和玻璃板做"探究平面镜成像特点"实验的装置.

(1) 用玻璃板代替平面镜的目的是便于
确定像的位置
.
(2) 实验时,应将玻璃板
竖直
放置在水平桌面上.
(3) 为了探究像和物的大小关系,点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前,实验中应该在玻璃板
(选填"前"或"后")来观察这支蜡烛的像.然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后,前后左右移动蜡烛B,直至看上去与A的像完全重合,由此可初步得出平面镜所成的像和物大小
相等
.
(4) 移去蜡烛B,并在其所在位置上放一块光屏,则光屏上
不能
(选填"能"或"不能")承接到蜡烛A的像.
(5) 平面镜成像在平时的生活中有很多应用,如提词器,它由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成,镀膜玻璃将显示器上的文稿内容反射到演讲者前方.如图乙所示,当演讲者前方呈现数字""时,他直接看显示器会看到
C
.

A B C D

(6) 小红在桌面上铺一张大纸,竖立一块玻璃板,将点燃的蜡烛A放置在玻璃板的前面,观察到两个像,然后将蜡烛B放置在玻璃板后面,如图丙所示.她按照图丁中的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了下表中的对应数据.
|实验序号|1|2|3|4|
|物距u/cm|4.2|5.0|6.8|10.0|
|像距v/cm|3.7|4.5|6.3|9.5|

根据上述实验数据分析得出:像距小于物距.这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是
像距
(选填"物距"或"像距")测量不正确;根据上面数据推算玻璃板的厚度为
5
mm.
答案:
(1)确定像的位置
(2)竖直
(3)前;相等
(4)不能
(5)C
(6)像距;5

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