2025年自我提升与评价八年级物理上册苏科版


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《2025年自我提升与评价八年级物理上册苏科版》

12. 如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音,B录到的只有低音.由此可以推测,在海洋中传播距离较远的声音是 (
A
)


A.频率较低的
B.音调较高的
C.能量较小的
D.响度较小的
答案: A
13. 学习了声音的产生和传播的知识后,小明同学做了以下小结:
(1)悠扬的笛声是
空气柱
的振动产生的.
(2)声音在水中的传播速度
大于
(选填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度.
(3)在月球上,声音不能传播的原因是
月球上是真空,真空不能传声
.
(4)中音C调“1”的频率是262 Hz,D调“1”的频率是294 Hz,由此可知,D调“1”比C调“1”的
音调
高.用大小不同的力拨动同一根琴弦时,听起来声音也不同,这主要是因为声音的
响度
不同.
答案:
(1)空气柱;
(2)大于;
(3)月球上是真空,真空不能传声;
(4)音调;响度
14. 特种兵被称为陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰,他们装备着无声手枪,还有特种作战消音靴.特种作战消音靴是在
声源
处减弱噪声的,这样做主要是为了防止
响度
(选填“音调”或“响度”)过大而暴露目标.
答案: 声源;响度
15. 如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前面同样的力轻敲铅笔下端.这时也听到了声音.

(1)两次听到的声音有什么不同?答:
第一次听到的声音更清晰、响亮
.
(2)为什么两次听到的声音不同?答:
传播声音的介质不同,固体传声效果比气体好
.
(3)举一例日常生活中和上述情况相似的例子:
听自己讲话的声音与录音机播放自己声音的不同(或其他合理例子)
.
答案:
(1) 第一次听到的声音更清晰、响亮;
(2) 传播声音的介质不同,固体传声效果比气体好;
(3) 听自己讲话的声音与录音机播放自己声音的不同(或其他合理例子)。

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