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1. 读句子,按要求完成练习。
(1) 它并没有发现自己有什么毛病,是别的动物让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。
从句子中找到与“缺陷”意思相近的词:
(2) 树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。
“中”是一个多音字,在“百发百中”一词中读
我发现这样的词语还有百
用联系上下文的方法,我知道“百发百中”的意思是
(3) 你难道不知道狗是会叫的?
下列句子中与例句意思相同的是(
A. 你很难知道狗是会叫的
B. 你不知道狗是会叫的
C. 你应该知道狗是会叫的
D. 你不应该知道狗是会叫的
(4) 小狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。
用加点的词语写句子:
(1) 它并没有发现自己有什么毛病,是别的动物让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。
从句子中找到与“缺陷”意思相近的词:
毛病
。(2) 树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。
“中”是一个多音字,在“百发百中”一词中读
zhòng
,它的另一个读音是zhōng
,我可以给它组词中国
、中间
。我发现这样的词语还有百
依
百顺
、百战
百胜
。用联系上下文的方法,我知道“百发百中”的意思是
每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。
(3) 你难道不知道狗是会叫的?
下列句子中与例句意思相同的是(
C
)。A. 你很难知道狗是会叫的
B. 你不知道狗是会叫的
C. 你应该知道狗是会叫的
D. 你不应该知道狗是会叫的
(4) 小狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。
用加点的词语写句子:
奶奶买的苹果是那么大,那么红,那么诱人。
答案:
1.
(1)毛病
(2)zhòng zhōng 示例:中国 中间 依 顺 战 胜 每次都命中目标,形容射箭或射击 非常准。
(3)C
(4)示例:奶奶买的苹果是那么大,那么红,那么 诱人。
(1)毛病
(2)zhòng zhōng 示例:中国 中间 依 顺 战 胜 每次都命中目标,形容射箭或射击 非常准。
(3)C
(4)示例:奶奶买的苹果是那么大,那么红,那么 诱人。
2. 阅读短文,完成练习。
小猴吃瓜果
小猴跑到西瓜地里,他头一次见到西瓜,感到很有趣,摘下一个西瓜就要吃。
旁边一头小牛见他把滚圆的西瓜往嘴边送,就对他说:“你大概不会吃西瓜吧?我可以教你。”
小猴说:“不用你教!不用你教!”说着,他用力地咬下一大块西瓜皮,嚼了嚼,吐掉了,他生气地把咬破的西瓜往地上一扔,撇着嘴说:“不好吃!不好吃!”
小牛告诉他:“谁让你吃西瓜皮呢?吃西瓜应该吃里头的瓤啊!”
小猴一蹦一蹦地跑掉了,边跑边说:“吃瓜要吃瓤,这谁不知道。”
小猴跑到香瓜棚里,伸手摘下一个香瓜,一拳把香瓜砸成两半,掏出里头的瓜瓤就往嘴里塞。
旁边的小驴告诉他:“吃香瓜,应该吃皮肉,瓜瓤里尽是滑溜溜的籽儿,不好吃!”
小猴赶紧把滑溜溜的香瓜籽儿吐出来,生气地把香瓜肉扔掉,一蹦一蹦地跑了,边跑边嘟囔:“这回我记住了,应该吃皮肉!应该吃皮肉!”
小猴蹦到一棵核桃树旁,树上正结着绿油油的核桃果。他蹦到树上,伸手就摘果子。
读到这里,你猜到小猴会怎样吃核桃吗?
我的预测是____。我的依据是____
____。
(选文时有改动)
(1) 在括号里填上合适的词语。
(
(
(2) 根据提示,把你的预测和依据写在方框里的横线上。
(3) 通过阅读和预测,你觉得这是一只怎样的小猴?
小猴吃瓜果
小猴跑到西瓜地里,他头一次见到西瓜,感到很有趣,摘下一个西瓜就要吃。
旁边一头小牛见他把滚圆的西瓜往嘴边送,就对他说:“你大概不会吃西瓜吧?我可以教你。”
小猴说:“不用你教!不用你教!”说着,他用力地咬下一大块西瓜皮,嚼了嚼,吐掉了,他生气地把咬破的西瓜往地上一扔,撇着嘴说:“不好吃!不好吃!”
小牛告诉他:“谁让你吃西瓜皮呢?吃西瓜应该吃里头的瓤啊!”
小猴一蹦一蹦地跑掉了,边跑边说:“吃瓜要吃瓤,这谁不知道。”
小猴跑到香瓜棚里,伸手摘下一个香瓜,一拳把香瓜砸成两半,掏出里头的瓜瓤就往嘴里塞。
旁边的小驴告诉他:“吃香瓜,应该吃皮肉,瓜瓤里尽是滑溜溜的籽儿,不好吃!”
小猴赶紧把滑溜溜的香瓜籽儿吐出来,生气地把香瓜肉扔掉,一蹦一蹦地跑了,边跑边嘟囔:“这回我记住了,应该吃皮肉!应该吃皮肉!”
小猴蹦到一棵核桃树旁,树上正结着绿油油的核桃果。他蹦到树上,伸手就摘果子。
读到这里,你猜到小猴会怎样吃核桃吗?
我的预测是____。我的依据是____
____。
(选文时有改动)
(1) 在括号里填上合适的词语。
(
滚圆
)的西瓜 (滑溜溜
)的香瓜籽儿 (绿油油
)的核桃果(
用力
)地咬 (生气
)地扔 (一蹦一蹦
)地跑(2) 根据提示,把你的预测和依据写在方框里的横线上。
小猴会吃核桃的皮
。课文内容的线索
(3) 通过阅读和预测,你觉得这是一只怎样的小猴?
我觉得这是一只不懂装懂、自以为是、 不听取别人劝告的小猴。
答案:
2.
(1)滚圆 滑溜溜 绿油油 用力 生气 一蹦 一蹦
(2)示例:小猴会吃核桃的皮 课文内容的线索
(3)示例:我觉得这是一只不懂装懂、自以为是、 不听取别人劝告的小猴。
(1)滚圆 滑溜溜 绿油油 用力 生气 一蹦 一蹦
(2)示例:小猴会吃核桃的皮 课文内容的线索
(3)示例:我觉得这是一只不懂装懂、自以为是、 不听取别人劝告的小猴。
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