《2025年新课标两导两练高效学案三年级语文上册人教版》

1. 学会理解词语妙法。

下面的加点词语你会怎样理解呢？请从上面选择合适的方法(填序号),并把加点词语的意思说给小伙伴听。
(1) 同学们把学习时间抓得很紧,一分一秒都不放过。真是分秒必争,惜时如金啊！ (B)
(2) 刚学会走路的弟弟像只小企鹅,迈着小短腿跌跌撞撞、步履蹒跚地扑进妈妈怀里,把大家逗得哈哈大笑。 (C或D)
(3) 这道数学题像只拦路虎,我绞尽脑汁也没头绪。就在我一筹莫展时,忽然想起老师讲过的解题妙招,一试,顿时恍然大悟,难题瞬间迎刃而解。 (C)

答案： 示例:B.联系上下文 C.联系生活实际 D.寻找近义词 E.借助插图法 F.向他人请教 G.猜一猜 H.查看注释法
(1)B
(2)C或D
(3)C

2. 将下列成语补充完整,并按要求完成练习。
①鹅(毛)(大)雪 ②柳(绿)桃(红)
③骄(阳)(似)火 ④(硕)(果)累累
⑤(春)暖(花)开 ⑥(天)寒(地)冻
⑦(秋)高(气)爽 ⑧电(闪)雷(鸣)
(1) 将上面的成语按照季节分类 (填序号),再仿写一个。
示例：春：② ⑤ 万物复苏
夏：______ ______ ______
秋：______ ______ ______
冬：______ ______ ______
(2) 从上面的成语中任选一个写句子。______
(1)夏：③ ⑧ 烈日炎炎 秋：④ ⑦ 层林尽染 冬：① ⑥ 白雪皑皑
(2)在秋高气爽的日子里，我们去郊外游玩。

答案： ①毛 大 ②绿 红 ③阳 似 ④硕 果 ⑤春 花 ⑥天 地 ⑦秋 气 ⑧闪 鸣
(1)③ ⑧ 示例:烈日炎炎 ④ ⑦ 示例:层林尽染 ① ⑥ 示例:白雪皑皑
（2）示例：在秋高气爽的日子里，我们去郊外游玩。（答案不唯一，合理使用成语即可）。