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11. 某同学做“探究电流做功与哪些因素有关”的实验,设计了如图13-1-3所示的实验电路:

(1)请你用笔画线代替导线,把实验电路连接完整。
(2)实验前,该同学猜想电流做功多少可能跟下列因素有关:
a. 通过用电器的电流;
b. 用电器两端的电压;
c. 用电器的通电时间。
在图13-1-3中将甲乙两灯串联,目的是控制通电时间和
(3)在本次实验中,该同学是通过观察比较
(4)若实验过程中,发现甲灯泡突然不亮了,乙灯仍然发光,则故障可能是(
A. 甲短路
B. 甲断路
C. 乙短路
D. 乙断路
(1)请你用笔画线代替导线,把实验电路连接完整。
(2)实验前,该同学猜想电流做功多少可能跟下列因素有关:
a. 通过用电器的电流;
b. 用电器两端的电压;
c. 用电器的通电时间。
在图13-1-3中将甲乙两灯串联,目的是控制通电时间和
a
相同,从而探究电流做功多少与b
的关系。(填序号)(3)在本次实验中,该同学是通过观察比较
灯泡的明暗程度
来比较电流做功多少的。(4)若实验过程中,发现甲灯泡突然不亮了,乙灯仍然发光,则故障可能是(
A
)A. 甲短路
B. 甲断路
C. 乙短路
D. 乙断路
答案:
(1)

(2)a b
(3)灯泡的明暗程度
(4)A
(1)
(2)a b
(3)灯泡的明暗程度
(4)A
12. 将$R_{1}与R_{2}$两只电阻串联接入电路,其中$R_{1}:R_{2}= 4:3$,$R_{1}与R_{2}两端电压之比U_{1}:U_{2}= $
4:3
,相同时间内$W_{1}:W_{2}= $4:3
;如果并联接入电路,$I_{1}:I_{2}= $3:4
,相同的时间内$W_{1}:W_{2}= $3:4
。
答案:
4:3 4:3 3:4 3:4
13. 为了响应中央关于“全民动员,共建节能型社会”的号召,小明提出了节约用电的如下建议,其中不科学的是(
A.离开房间时随手关灯
B.用太阳能热水器代替家中的电热水器
C.使用电子高效节能灯
D.关闭空调,打开工作中的冰箱门来降低室温
D
)A.离开房间时随手关灯
B.用太阳能热水器代替家中的电热水器
C.使用电子高效节能灯
D.关闭空调,打开工作中的冰箱门来降低室温
答案:
D
14. 某导体两端的电压为6V,导体的电阻为10Ω,在1min内通过导体的电流做的功为多少焦?
答案:
答:216 J
15. 一个电炉,正常工作时的电阻为80Ω,接在照明电路中,电流做功为72600J,这个电炉工作了多长时间?
答案:
答:120 s
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