《2025年学习之友九年级物理上册北师大版》

11. 下列现象中,物体的重力势能转化为动能的是(B)
A.腾空而起的爆竹
B.从高处落下的水流
C.从地面上弹起的皮球
D.在水平地面上匀速行驶的汽车

答案： B

12. 骑自行车上坡前,往往要加紧蹬几下,加大速度,目的是为了增加自行车上坡时的动能；上坡时,这些动能转化为重力势能,车就容易上到高处。

答案： 动能 动能 重力势能

13. “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的诗句表达了诗人苏轼期望为国御敌立功的壮志,拉弯的弓将箭射出去,这一过程中能量的转化情况是弹性势能转化为动能。

答案： 弹性势能 动能

14. 重锤从高处落下将桩打入土中,重锤在高处时具有重力势能能,落下后转化为动能,忽略空气阻力,在这个过程中机械能不变。

答案： 重力势能 动 机械

15. 如图 10 - 1 - 1 所示,摆球运动到最高点 A 时,重力势能最大,动能为零；摆球从 A 点运动到 B 点的过程中,重力势能转化为动能；在 B 点时重力势能最小,摆球的速度最大(选填“大”或“小”)；当摆球运动到 C 点时,此时重力势能最大,动能为零。

答案： 大 零 重力势 能转化为 动 最小 大 最大 零

16. 小丽同学设计了如图 10 - 1 - 2 所示的探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验,让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用甲乙两图；实验中应保证铁球到达水平面时的初速度相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是让不同质量的铁球从同一斜面的同一高度自由滚下。
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是质量一定时，物体的速度越大，动能越大。
(3)该实验是通过观察纸盒移动的距离来比较铁球动能的大小,从而得出结论的,这种方法叫转换法。下面的四个实例中也采用这种研究方法的是C。
A. 将做功快慢与运动快慢进行类比
B. 学习光现象时引入光线
C. 探究声音的产生时,通过观察桌子上碎纸屑的振动来反映桌面的微小振动
D. 保持物体的材料不变,探究物体的质量与体积的关系
(4)若水平面绝对光滑,不能(填“能”或“不能”)达到实验目的,原因是纸盒将永远做匀速直线运动不能停止，无法比较动能的大小。

答案：
(1)甲乙 初速度 让不同质量的铁球从同一斜面的同一高度自由滚下
(2)质量一定时，物体的速度越大，动能越大
(3)纸盒移动的距离 转换法 C
(4)不能 纸盒将永远做匀速直线运动不能停止，无法比较动能的大小