《2025年新课程能力培养九年级物理上册人教版》

1. 某同学想利用所学物理知识制作一盏简易调光台灯,达到调节灯光亮度的目的。
(1) 该同学尝试利用铅笔芯和鳄鱼夹实现了调节灯泡亮度的功能,如图所示。图中的连线有一处明显错误是电流表正负接线柱接反了；改正后,闭合开关,调节鳄鱼夹M、N之间的距离,发现灯泡亮度和电流表示数都会发生变化,这一现象说明导体的电阻与其____长度有关。

(2) 他收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯,当选用其中一只铅笔芯连入电路,闭合开关,当夹子M固定不动,夹子N从最右端移动到左端的过程中,他发现灯泡很暗,亮度变化不明显,他应该调换更粗(选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。
(3) 由于铅笔芯易断,该同学在实验室找来一些电阻丝替代铅笔芯,通过表格中的信息,为更好地实现调节灯泡亮度的功能,应选用镍铬合金丝(选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)更合适。

答案： 1.
(1)电流表正负接线柱接反了 长度
(2)粗
(3)镍铬合金丝

2. 生活处处有创新,某同学利用电位器动手制作一个亮度可调的台灯,电位器实物如题图甲所示,其内部结构如图乙所示,该同学设计了如图丙所示的电路,并根据电路图连接好各元件。
(1) 电位器是通过改变接入电路中电阻片的长度来改变电阻的,图乙中若将AB接入电路中,顺时针转动旋钮,接入电路中的电阻阻值变小,台灯亮度变亮。

(2) 连接好器材,闭合开关并转动旋钮,发现小灯泡忽明忽暗。拆开电位器外壳,如图乙所示,发现碳膜电阻片磨损严重。因此会造成断路(选填“断路”或“短路”)。

答案： 2.
(1)长度 变小 变亮
(2)断路