2025年新课程能力培养九年级物理上册人教版


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《2025年新课程能力培养九年级物理上册人教版》

14. 世界上最小的发电机——摩擦纳米发电机,可以利用材料之间的摩擦来实现微小机械能到电能的转换。如图,让两种不同材质的摩擦层相互摩擦带上
种电荷并形成电压,从而在外部电路中形成电流,使电流表正常偏转,摩擦层a相当于电源的
极。
答案: 异 正
15. 如图所示是学校楼道中安装的应急照明灯。外部供电线路有电时,应急灯不亮,供电线路对应急照明灯内的蓄电池充电时,蓄电池相当于
用电器
(选填“电源”或“用电器”);供电线路停电时,应急灯正常发光,取下其中的一个灯泡,另一个灯泡仍然发光,说明应急灯的两个灯泡是
(选填“串”或“并”)联的。
答案: 用电器 并
16. 如图,把两个灯泡串联后接到电源上,合上开关S后,发现L₁比L₂亮,设通过灯泡L₁的电流为I₁,通过灯泡L₂的电流为I₂,则I₁
=
(选填“>” “<”或“=”)I₂。若工作过程中灯泡L₁突然烧坏,则灯泡L₂
不亮
(选填“仍亮”或“不亮”)。
答案: = 不亮
17. 海洋电池靠海水中的溶解氧与铝反应产生电能,实现利用化学能为航海灯供电,航海灯L、LED指示灯与海洋电池的连接如图所示。L与LED的连接方式是
联;若LED灯亮,
b
(选填“a”或“b”)端为海洋电池的负极。
答案: 并 b
18. 如图所示,请按照电路图将各器材连接起来。
答案: 答题卡:
1. 用导线将电源正极与开关$S_1$一端相连;
2. 用导线将开关$S_1$另一端与灯泡一端相连;
3. 用导线将灯泡另一端与电铃一端相连;
4. 用导线将电铃另一端接回电源负极,形成含$S_1$、灯泡、电铃的串联支路;
5. 用导线将开关$S_2$与电铃并联(即$S_2$一端接电铃与灯泡连接点,$S_2$另一端接电铃与电源负极连接点)。
19. 如图所示,请根据实物图在方框内画出电路图。
答案: 答题卡:
由实物图可知,电流从电源正极流出,经开关后分成两条支路,一条支路经过灯泡$L_1$,另一条支路经过电流表$A_1$和灯泡$L_2$(电流表$A_1$与$L_2$串联),然后两条支路汇合,经过电流表$A_2$回到电源负极。
电路图如下:
(画出电源,正极在上,负极在下;从电源正极引出导线连接开关,从开关引出两条支路,一条支路连接$L_1$,另一条支路依次连接$A_1$、$L_2$,两条支路汇合后连接$A_2$,最后回到电源负极) 。
20. (7分)在“探究串联电路的电流特点”的实验中,某同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。

(1)他连接电路的过程中,开关应处于
断开
状态。
(2)他先把电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是(
B
)。
A. 某段导线断开
B. 某接线柱接触不良
C. 某灯泡被短路
D. 电流表被烧坏
(3)排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,使用此测量范围对应的分度值是
0.02
A;所测的电流值为
0.22
A。
(4)另一同学也进行了同样的实验,如表所示是他实验中的一组数据。若表格所记录的数据中有一个是错的,这个错误的数值是
1.5
A,出现这种情况的原因可能是
用大测量范围读数


(5)实验时发现:灯L₁的亮度比灯L₂的亮度大,则下列说法正确的是(
B
)。
A. 电流从电源正极出来先通过灯L₁,所以L₁更亮
B. 两灯中的电流相等,亮度不同是由于两灯规格不同
答案: (1)断开 (2)B (3)0.02 0.22 (4)1.5 用大测量范围读数 (5)B

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