《2025年新课程能力培养九年级物理上册人教版》

2. 探究并联电路中电流的规律

(1) 猜想与假设
画出电路图,进行猜想：$A$、$B$、$C$各点的电流大小可能是______。
猜想的理由：______。

(2) 实验设计
①设计实验电路；
②根据电路图连接右侧的实物图,电流表测$L_1$中电流大小；
③设计数据记录表格(略)。
(3) 进行实验和收集信息(略)。
(4) 分析与论证
①学生独立连接电路并分别测出$A$、$B$、$C$三点的电流大小进行比较,初步得出结论；
②换用不同规格的小灯泡,多次实验,得出普遍规律；
③实验结论：______。

答案：
（1）干路电流等于各支路电流之和 略（合理即可）（2）②如图所示 （4）③并联电路中干路电流等于各支路电流之和

1. 在如图所示的电路中,电流表$A_1$是测量干路的电流；在三只电流表中,其中示数最大的是A₁；若这三只电流表的示数分别为$I_1$、$I_2和I_3$,则它们之间的关系是I=I₁+I₂。若电流表$A_2的示数是0.3A$,电流表$A_3$的表针位置如图所示,则干路的电流是0.5$A$。

答案： 干路 A₁ I=I₁+I₂ 0.5

2. 如图甲所示的电路,电流表$A_1与A_2$的指针的位置如图乙所示,电流表$A_1$使用的测量范围是0~3A,读数是0.7$A$,电流表$A_2$使用的测量范围是0~0.6A,读数是0.24$A$。通过$L_2$的电流是0.46$A$。

答案： 0~3A 0.7 0~0.6A 0.24 0.46